三级心理咨询师案例的答题技巧讲解.pptVIP

案例诊断及问答题 的答题关键;该求助者的主要症状是？;对求助者身心状态进行整理？或者对该求助者目前的状态进行资料整理。 ;诊断：根据案例内容诊断（7大精神障碍，其中5个神经症，心理问题，严重心理问题，疑似神经症） 依据：根据正常与异常的三原则排除精神病；一般、严重心理问题或神经症性心理问题，根据P299和P301页的4点来写。案例参考《技能》P38－41，P45；根据P.289 《神经症》≧6为神经症;该疾病产生原因?对本案例如何进行病因分析？出现上述问题的原因？;可选择哪种心理测验并说明理由;和该求助者商定咨询方案时应注意;在对该求助者进行心理咨询时，如何确定谈话的内容和范围？;与该求助者进行谈话时，对谈话内容的选择（会谈内容）应把握什么原则？;5.对求助者症状的鉴别诊断有意义 6.对改变求助者的态度有积极作用，对求助者改善认知和正确处理问题有帮助。切不可将精神分裂症的症状作为谈话和讨论的内容 7.谈话法有效实施的关键在于：咨询师能否正确把握求助者的精神状态和行为特点;进行摄入性谈话时应注意哪些内容（方面）？;4.不能用指责、批判性语言阻止或转移该求助者 的谈话内容 5.不应在摄入性谈话后给出绝对性结论 6.结束语要诚恳、客气，不能用声音的话做结束 语，以免引起求助者误解 7.如果把会谈法与其他方法配合使用，会谈结果 的诊断价值可能更大。;制定咨询目标时，如何判定咨询目标是有效的？或者：有效咨询目标的基本要素包括哪些内容？;如何评估本案例的咨询效果？;4.心理测验的结果，根据咨询前后心理测验结果的对比，可了解该求助者在症状及程度方面的改变，是评估咨询效果的一项重要指标。 5.咨询师的观察，咨询师可根据观察，评估该求助者内心痛苦、社会功能恢复情况以及症状改变等情况 这也是评估咨询效果的一项重要指标。;结合本案例，如何把握咨询效果评估的时间和方法;咨访双方的责任、权利和义务;如果使用合理情绪疗法，请说出原理及本案例中 ABC分别是什么？（阳性强化法？）;合理情绪疗法原理：情绪和不良行为并非由外部诱发事件本身引起，而是由于不合理信念造成的。因此，通过理性分析和逻辑思辨，改变造成求助者情绪困扰的不合理信念，并建立合理的、正确的理性观念。;阳性强化法原理：行为主义理论认为，行为是后天习得的，一个习得行为能得以持续，一定是被它的结果所强化。阳性强化法以阳性强化为主，及时奖励正常行为，漠视或淡化异常行为，达到行为矫治。;请说出面质技术的注意事项; 一定要记住：先答出粗的，这是得分的关键。标题下的细则内容根据需要填写。;一般资料：某男，25岁，初中毕业，车工，目前已病休1年。 案例介绍：5年前在车间当学徒的时候，脑子里就经常听到嗡嗡地虫叫声和和车床的鸣叫声，医生检查诊断为神经性耳鸣，药物治疗无效。19岁不顾家里反对与认识半年的女孩结婚，婚后不久有一次外出，家里被盗，邻居帮助报了案。自此以后就开始怀疑是邻居干的，邻居多次解释都无法说服，求助者也拿不出证据，但就是坚信不移。近一年来开始怀疑邻居在背后说自己坏话，破坏自己的人际关系，向家人说邻居使用了一种机器，发射电波辐射自己全家，自己脑子里的神经细胞都被这种电波烧干了，双侧肝脏有烧灼感。给家人说自己内心的想法好像全世界人都已经知道了。妻子发现求助者半年来时常自言自语，一会高兴一会生气，对家人的感情也变淡了，谁都不信任，越来越不愿意和家人在一起，外出也很少，平时沉默寡言，很少主动说话，被询问时则回答：“没什么要想的，也没什么可说的。”自己在家把门窗都封死，买菜的时候都是到垃圾桶里捡别人丢下的菜叶，衣服也不换洗，也不洗脸刷牙。家人为了帮助他，以检查他的想法是否真的被别人知道了为由，带他来进行心理咨询。;精分症－－影响妄想、被害妄想、 思维被洞悉感、假性幻听； 情感淡漠；意志减退；无自 知力;一般资料：某女，22岁，未婚，卫校毕业，医院护士，自小就胆小，怕黑，怕虫子。 案例介绍：毕业后分配到医院做护士，半年前一位同事在工作中不慎感染了艾滋病毒，当时紧张得一夜没睡好。次日上班为病人抽血、输液时戴上了三层手套，格外小心，但还是不太放心。以后就总怕在工作中自己也不慎感染上艾滋病，经常觉得头晕、心慌、失眠，工作效率很低，容易发脾气，对父母的态度也变得很不好。每次工作结束后要多次检查自己手上有无伤口，总担心在血液接触中传染。后来发展到从外面回到家要严格洗手消毒，碰到血液制品感到十分害怕，要尽量躲开，也害怕看见红色的东西。一月前患感冒发烧，在科室输液，看到针头戳入自己的静脉血液回流时，突然惊恐万分，感到心慌气短、头晕冒汗、全身发抖，产生窒息感和濒死感，持续20分钟，经吸氧好转。以后每周发作两三次，最近两天每天发生一次这种情况，无