如何提高中考思想品德复习实效-doc11228 [2].docVIP

提高中考思想品德复习的实效性 小专题研究计划 惠农区尾闸中学 史占成 一、问题提出： 九年级思品课复习时间往往比较长，又难以把握，使师生感到头疼不已。如何做好中考思品课的复习，提高复习实效性呢？我认为可以从以下几方面进行探索。复习是教学工作的重要一环。面对这一届九年级学生目前已进入总复习阶段，若还简单地按课本来重复，难以提高复习效果。去年思想品德中考成绩不太理想，本着对学校负责、对学生负责、对自己负责的宗旨，力求提高教学成绩。根据这几年的教学实践，我认为思想品德总复习应该是：以《中考要求》为指导，以课本为基础，抓住主线，紧扣中心，强化训练，培养能力。针对这种情况，如何在时间紧迫的情况下制定出科学、有序的总复习计划，并使总复习计划顺利妥当实施达到较为理想的效果，我认为这才是我们思想品德教师当务之急的，也是能够让学生从容面对中考的有力武器。 二、研究目标 制定复习实施方案 1.认真研读《中考要求》和2010年宁夏中考试题，确定复习目标：从复习知识、训练思维、提高能力三个方面加以考虑，并制定三方面的具体计划和实施方案。 2.考虑复习形式：复习大体有“讲”、“练”、“评”三种形式，具体要求是：①精讲：抓住本质，建立知识联系，构建知识体系；精讲就要精选，精选要做到：训练同一个知识点的题目不重复做，选择这一题目要训练哪方面的知识，我一定要有数；一个知识点可能要通过多种形式或多种题