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- 2017-04-24 发布于四川
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一、选择题 第一章 教育心理学概述
1、西方第一本《教育心理学》出版)
A.1903年 B.1913年C.1914年D.1900年
2、教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是(C)
A.20世纪20年代到50年代B.20世纪80年代以后
C.20世纪60到70年代末 D.20世纪90年代起
3、下列有关教育心理学发展的历史事件中,属于初创时期发生的事件是(A )
A、1903年,美国心理学家桑代克出版了西方第一本以“教育心理学”命名的专著
B、西方教育心理学吸取儿童心理学和心理测量的成果,大大扩充其内容
C、布鲁纳发起课程改革运动,教育心理学自此重视探讨教育过程和学生心理
D、计算机辅助教学(CAT)的研究与应用
4、研究教育情境中学与教的基本心理规律的心理学分支学科是 (C)
A.教学心理学B.教师心理学C.教育心理学D.学习心理学
5、在一门课程或者某项教学活动,如一个单元、章节等结束时,教师通常会对这个教学过进行测定。这种教学评价属于 (C)
A.形成性评价B.标准参照评价C.终结性评价D.诊断性评价6、学生在教学情境中通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程是( B )。
A.联想过程B.学习过程C.评价过程D.预测过程
7、教育心理学研究认为学生这一要素主要是从两个方面来影响学与教的过程,第一是群体差异,第
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