4.2-3种群的增长方式 种群的数量波动及调节课时练（浙科版必修III）.docVIP

PAGE  4．2-3种群的增长方式 种群的数量波动及调节课时练（浙科版必修III） (45分钟　100分) 一、选择题(共11小题,每小题5分,共55分) 1.为了保护鱼类资源不受破坏,并能持续地获得最大的捕鱼量,根据种群 “S”形曲线,应使被捕后鱼群的种群数量维持在K/2水平,这是因为在这个 水平上　(　　) A.种群数量相对稳定 B.种群增长速率最大 C.种群数量最大 D.环境条件所允许的种群数量大 2.在黄河流经省区正在进行一项生物资源修复保护工程,通过放流鱼苗改变黄河鱼类资源急剧减少的现状。黄河中各种鱼类种群数量减少的外源性调节因素不包括(　　) A.近年来气候的异常 B.河岸两侧的各种污染 C.人类的大量猎捕 D.鱼类的洄游现象 3.将若干只雌、雄鼠放在一定大小的笼子中饲养,让它们自由交配繁殖,并且 给予足够的饲料和水,则笼内鼠的数量和饲养时间之间的关系最可能是图中 的　(　　) A.a B.b C.c D.d 4.下列有关种群增长的“S”形曲线的叙述,错误的是　(　　) A.通常自然界中的种群增长曲线最终呈“S”形 B.达到K值时种群增长速率为零 C.种群增长受自身密度的影响 D.种群的增长速率逐步降低 5.(2013·泰州高二检测)下图是某种动物迁入一个适宜环境后的增长曲线图,下列说法错误的是　(　　) A.图中的种群增长曲线为逻辑斯谛增长曲线 B.图中d点表示环境的最大容纳量 C.图中表示种群增长速率最大的是a点 D.第8年后,种群数量趋于稳定主要是因为食物减少,天敌增加 6.下列关于种群数量的叙述中,错误的是　(　　) A.种群数量的变化包括增长、波动、稳定和下降 B.种群数量的变化主要取决于出生率和死亡率 C.在自然状态下,种群增长一般呈“J”形曲线 D.在自然状态下,种群增长一般呈“S”形曲线 7.下列图中,表示种群在无环境阻力状况下增长的是　(　　) 8.如图表示某一种群在有限环境中增长的曲线。现围绕此曲线的下列描述中正确的是　(　　) A.K是环境条件所允许达到的种群数量最大值,其数值是恒定不变的 B.在K值之前,种群的数量逐渐增大,年龄结构由增长型逐渐转为衰退型 C.如果不考虑迁入、迁出等其他因素,在K值时出生率≈死亡率 D.假设这是鱼的种群,当种群数量达到K/2时开始捕捞,可持续获得最高产量 9.(2013·台州高二检测)某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时,同样实验条件下分别在4支试管中进行培养(如下图),均获得了“S”形增长曲线。下列有关该实验的说法错误的是　(　　) A.4支试管内的种群同时达到K值 B.4支试管内种群的增长速率都是先增大后减小到零 C.试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同 D.试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ内的开始下降 10.(2013·杭州高二检测)在一定量的酵母菌培养液中放入活酵母菌若干,抽样镜检,视野下如图甲所示(图中小点代表酵母菌)。将容器放在适宜温度下恒温培养5小时后,稀释100倍,再抽样镜检,视野下如乙图所示。根据实验结果判断,以下叙述正确的是　(　　) A.培养5小时后,酵母菌种群密度增加200倍左右 B.探究酵母菌的种群数量变化可以用标志重捕法 C.用血细胞计数板计数酵母菌数量时只统计方格内的菌体 D.培养5小时后,酵母菌种群数量一定已经达到K值 11.(能力挑战题)如图表示出生率、死亡率和种群密度的关系,据此分析得出的正确表述是　(　　) A.在K/2时控制有害动物最有效 B.图示规律可作为控制人口增长的依据 C.该图可用于实践中估算种群最大净补充量 D.在K/2时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量 二、非选择题(共2小题,共45分) 12.(20分)(2013·福州高二检测)某生物兴趣小组,为指导草原牧民更科学地放牧,对草原生物种群进行了各项调查,请回答以下问题: (1)为确定放牧量,该兴趣小组对该草原上的某种优质牧草进行种群密度的调查,所用的调查方法应该为　　　　　　　　　　,为减小调查的误差,调查时应注意:　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 (2)在某一时刻有一田鼠种群迁入该草原,以优质牧草的根为食,该兴趣小组对这一田鼠种群进行了长期的追踪调查,并绘制了以下两图: ①图甲中虚线表示在　　　　条件下田鼠种群的增长方式。如果迁入时田鼠的种群数量为a,而且每繁殖一代种群数量比原来增加m倍,则在此条件下繁殖n代以后,田鼠的种群数量为　　　　。 ②图甲中实线表示田鼠种群在该草原上的实际增长情况,AB段实线与虚线重合的原因是　　　　　　　。 ③图乙表示某时刻该田鼠种群的年龄结构,则图甲中　　　　点不可能出现此种年龄结构。 【实验·探究】 13.(25分)某研究性学习小组通过资料查找发现:在15℃至35℃温度范围