【创新设计】高考地理一轮总复习 第2章 第2讲 真题重组 全球性大气环流配套试题中图版.docVIP

【创新设计】高考地理一轮总复习 第2章 第2讲 真题重组 全球性大气环流配套试题中图版.doc

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【创新设计】高考地理一轮总复习 第2章 第2讲 真题重组 全球性大气环流配套试题中图版

自然地理环境中的物质运动和能量交换 第2讲 全球性大气环流 命题点一 大气环流 1.(2012·广东文综,4)地球大气与海洋是相互作用的。下列作用过程及其结果符合事实的是(  )。 A.大气通过降水将水分输送给海洋,驱动洋流 B.海洋通过辐射等形式将热量输送给大气,影响大气环流 C.大气通过对流将臭氧输送给海洋,加重赤潮 D.海洋通过蒸发将水汽输送给大气,形成信风 解析 根据洋流和信风的成因不难判断出A、D两项错误;赤潮是海水中富含营养物质,导致藻类等大量繁生而形成的,并非臭氧输送到海洋形成,故C项错误;大气的直接热量来源是地球表面,海洋在地球上占有大部分面积,并与陆地表面不同程度地输送着热量,造成海陆之间的热量差异,从而影响着大气环流,故B项正确。 答案 B 2.[2013·北京文综,36(2)]读图,完成下题。(8分) 分析南岛降水量西多东少的原因。(8分) 解析 新西兰南岛地处南纬40°~60°之间,终年受西风影响,西侧为迎风坡,多地形雨,降水多,东侧为背风坡,降水少。 答案 地处西风带,西侧为迎风坡降水量多,东侧为背风坡降水量少。 命题点二 气压带、风带对气候的影响 (2011·福建文综,7~8)气温、降水量和日照时数过高或过低都会给柑橘的生长发育带来风险,气候风险度越大,柑橘减产的可能性也越大。下图示意我国大陆亚热带柑橘产地气候风险度分布。读图完成3~4题。 3.图中E、F两地气候风险度分别可能为(  )。 A.0.55 0.50   B.0.30 0.50 C.0.55 0.35   D.0.30 0.35 4.导致E、F两地气候风险度差异的因素主要是(  )。 A.大气环流、地形   B.大气环流、海陆位置 C.纬度位置、地形   D.海陆位置、河网密度 解析 第3题,依等值线的分布规律:相邻两条等值线中出现局部闭合的等值线,则闭合区域内的值大于大的、小于小的,可读出E、F两地气候风险度分别为E(0.25~0.45)、F(0.45~0.65),故选B。第4题,依材料可知气候要素中的气温、降水量、日照时数过高或过低都会给柑橘生长带来风险,结合图中E、F的位置可判定E位于四川盆地、F位于长江中下游地区,四川盆地不易受低温影响,长江中下游地区易发生伏旱和梅雨,故影响柑橘生长,故选A。 答案 3.B 4.A 5.[2011·天津文综,13(1)]结合图文材料,完成下题。(8分) Y市所在地每年1月盛行________风,该盛行风对当地气候的形成有何影响?(8分) 解析 由图可知,Y市地处尼罗河三角洲,属于地中海气候,1月份受西风带控制,盛行西南风。西风是从海洋吹来,具有增温、增湿作用。答案 偏西(西南;西) 提供了充足的水汽,形成了丰富的降水;气流源自海洋,使当地增温。

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