【创新大课堂】2015高考数学一轮复习 第二章 第五节 函数的图象课件 理 新人教版.pptVIP

[规律方法] 1．利用函数的图象研究函数的性质 对于已知或易画出在给定区间上图象的函数，其性质(单调性、奇偶性、周期性、最值(值域)、零点)常借助于图象研究，但一定要注意性质与图象特征的对应关系． 2．利用函数的图象研究方程根的个数 当方程与基本函数有关时，可以通过函数图象来研究方程的根，方程f(x)＝0的根就是函数f(x)图象与x轴的交点的横坐标，方程f(x)＝g(x)的根就是函数f(x)与g(x)图象的交点的横坐标． 【创新探究】　数形结合思想在求参数中的应用 【思路导析】　先化简函数，分x2－1≥0与x2－1＜0讨论后，并作出图象，利用图象建立k的不等关系可求解． 【解析】　先去掉绝对值符号， 在同一直角坐标系中作出函数的 图象，数形结合求解． [体验高考] 1．(2013·山东高考)函数y＝xcos x＋sin x的图象大致为(　　) 2．(2013·江西高考)如图，已知l1⊥l2，圆心在l1上、半径为1 m的圆O在t＝0时与l2相切于点A，圆O沿l1以1 m/s的速度匀速向上移动，圆被直线l2所截上方圆弧长记为x，令y＝cos x，则y与时间t(0≤t≤1，单位：s)的函数y＝f(t)的图象大致为 (　　) D　[可画出|f(x)|的图象如图所示． 第二章 函数、导数及其应用 第五节 函数的图象 [主干知识梳理] 一、利用描点法作函数图象 其基本步骤是列表、描点、连线，首先：①确定函数的定义域；②化简函数解析式；③讨论函数的性质(奇偶性、单调性、周期性)；其次：列表(尤其注意特殊点、零点、最大值点、最小值点、与坐标轴的交点)；最后：描点，连线． 二、利用基本函数的图象作图 1．平移变换 (1)水平平移：y＝f(x±a)(a0)的图象，可由y＝f(x)的图象向 (＋)或向 (－)平移 单位而得到． (2)竖直平移：y＝f(x)±b(b0)的图象，可由y＝f(x)的图象向 (＋)或向 (－)平移 单位而得到． 左 右 a个 上 下 b个 2．对称变换 (1)y＝f(－x)与y＝f(x)的图象关于 对称． (2)y＝－f(x)与y＝f(x)的图象关于 对称． (3)y＝－f(－x)与y＝f(x)的图象关于 对称． (4)要得到y＝|f(x)|的图象，可将y＝f(x)的图象在x轴下方的部分以 为对称轴翻折到x轴上方，其余部分不变． (5)要得到y＝f(|x|)的图象，可将y＝f(x)，x≥0的部分作出，再利用偶函数的图象关于 的对称性，作出x＜0时的图象． y轴 x轴 原点 x轴 y轴 3．伸缩变换 (1)y＝Af(x)(A0)的图象，可将y＝f(x)图象上所有点的纵坐标变为 ， 不变而得到． 原来的A倍 横坐标 [基础自测自评] 1．一次函数f(x)的图象过点A(0，1)和B(1，2)，则下列各点在函数f(x)的图象上的是 (　　) A．(2，2)　　　　　　　　 B．(－1，1) C．(3，2) D．(2，3) D　[一次函数f(x)的图象过点A(0，1)，B(1，2)， 则f(x)＝x＋1，代入验证D满足条件．] 2．函数y＝x|x|的图象大致是 (　　) A　[函数y＝x|x|为奇函数，图象关于原点对称．] 3．(教材习题改编)在同一平面直角坐标系中，函数f(x)＝ax与g(x)＝ax的图象可能是下列四个图象中的 (　　) B　[因a0且a≠1，再对a分类讨论．] 4．(教材习题改编)为了得到函数y＝2x－3的图象，只需把函数 y＝2x的图象上所有的点向______平移______个单位长度． 答案　右　3 [关键要点点拨] 1．作图一般有两种方法：直接作图法、图象变换法．其中图象变换法，包括平移变换、伸缩变换和对称变换，要记住它们的变换规律． [注意]　对于左、右平移变换，可熟记口诀：左加右减．但要注意加、减指的是自变量，否则不成立． 2．一个函数的图象关于原点(y轴)对称与两个函数的图象关于原点(y轴)对称不同，前者是自身对称，且为奇(偶)函数，后者是两个不同的函数对称． 作函数的图象 [规律方法] 画函数图象的一般方法 (1)直接法：当函数表达式(或变形后的表达式)是熟悉的基本函数时，就可根据这些函数的特征直接作出． (2)图象变换法：若函数图象可由某个基本函数的图象经过平移、翻折、对称得到，可利用图象变换作出，但要注意变换顺序，对不能直接找