【金版学案】高中历史 专题六 当代资本主义的新变化同步教学课件 人民版.pptVIP

【金版学案】高中历史 专题六 当代资本主义的新变化同步教学课件 人民版.ppt

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【金版学案】高中历史 专题六 当代资本主义的新变化同步教学课件 人民版

3.(2013·江苏南通通州区高三期中)“世界上没有免费的午餐”这句名言出自美国著名经济学家米尔顿·费里德曼之口,他从上世纪50年代后期开始,创立“货币主义”理论,大力主张“自由市场经济”,公开与凯恩斯主义唱反调。费里德曼的“货币理论”( ) A.与亚当·斯密的“自由主义”主张完全一致 B.指导了二战后西方国家经济干预政策的实施 C.促使一些国家减少了政府对经济的干预 D.导致了经济“滞胀”问题的出现 解析:本题考查战后国家垄断资本主义的发展。材料中“货币主义”理论,大力主张“自由市场经济”即要求政府减少对经济的干预。 答案:C 1.(2013·江苏南通通州区高三期中)“据欧盟统计局统计,芬兰对工薪者征收的所得税,加上雇主为雇员缴纳的社会保险金,在2001年占工薪者工作所得的44.2%,在欧盟国家中仅次于瑞典……统计显示,芬兰的各种税收加在一起,在2001年占国民生产总值的46%,比欧盟国家的平均水平高4个百分点。”这则材料说明的是( ) A.福利国家因财政负担加重而竞争力下降 B.福利国家的高福利是建立在高税收基础上的 C.福利过度发展,会使人们懒惰成性,不利于社会的发展 D.福利国家鉴于开支巨大,纷纷放弃福利制度 解析:本题考查战后资本主义的新变化、福利国家材料中的芬兰、瑞典都是北欧的高福利国家,他们的高福利是建立在高税收的基础上。 答案:B 2.某西方大国曾采取以下措施处理经济问题:把40%的国有企业出售给私人,削减住房、医疗、失业等各种福利开支,减少税收,提高利率。这是为了(  ) A.促进工业革命后经济的发展 B.克服20世纪30年代的经济危机 C.解决二战后初期的经济困难 D.缓解20世纪70年代的经济滞胀 解析:解答本题时首先可从时间上做判断:福利政策或福利国家的出现是在二战之后,由此可排除A、B两项;再由“把40%的国有企业出售给私人”等信息进行判断,二战后初期,资本主义国家加强政府对经济的干预,通过调整和改革,20世纪五六十年代,资本主义国家经济发展进入“黄金时期”,但1973年出现了经济“滞胀”现象,因而纷纷调整政策,出售部分国有企业,减少福利开支。 答案:D 金品质?高追求 我们让你更放心 ! ◆历史?必修2?(配人民版)◆ 金品质?高追求 我们让你更放心! 返回 ◆历史?必修2?(配人民版)◆ 三 当代资本主义的新变化 以第二次世界大战后美国等国家为例,分析当代资本主义的新变化。 一、发达的国家垄断资本主义 1.原因。 (1)二战期间,美国联邦政府建立起庞大的________机构统管经济,并兴建了大批________,其调节和管理职能深入到各主要经济部门,促进了国家垄断资本主义的巩固和发展。 (2)二战后初期,美国国家________在国民财富中所占比重上升,________在世界经济中占绝对优势。 2.表现。 (1)政府运用________和________手段刺激生产和消费,干预资本主义的再生产。 (2)政府慷慨补贴________产品,维持高出口水平。 (3)政府大力投资科研和________,推行________政策。 1.(1)经济调节 企业 (2)财产 经济实力 2.(1)财政 金融 (2)出口 (3)教育 福利主义 3.特点及其原因。 (1)特点:政府干预经济不是实行____________,而是依靠增加政府开支和大量________订货、实行________来刺激生产和社会固定资本投资,推动美国国家垄断资本主义的大发展。 (2)原因:美国垄断资本实力雄厚,建立现代企业所需的巨额投资与私人资本积累有限的矛盾不像________国家那样尖锐。 4.影响:伴随着政府对经济的调节和干预,美国快速完成了从________经济向________经济的转变,20世纪50年代起,美国经济进入高速发展的“黄金时代”。 应用思考:资本主义国家的“国有制”是否就等同于社会主义国家的“公有制”? 3.(1)工业国有化 军事 优惠税率 (2)西欧 4.战时 和平 答案:不等同。资本主义国家的“国有经济”,不过是由个别资本家占有变成一群资本家占有而已。它不仅没有改变私有制,反而巩固了私有制。西方发达国家发展国有经济其实质是对资本主义生产关系进行的一种调整。 二、不断调整的经济政策 1.二战结束到20世纪60年代末。 (1)经济政策:采用凯恩斯主义经济理论,把实现________作为主要目标。 (2)实践: ①杜鲁门和艾森豪威尔:注重以解决就业问题来促进________和________,并保持________平衡。 ②肯尼迪和约翰逊:分别提出“________

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