【高考复习方案】高三历史一轮复习(考点分层突破+命题研析对测)第5讲 欧洲大陆的政体改革课件 岳麓版.pptVIP

【高考复习方案】高三历史一轮复习(考点分层突破+命题研析对测)第5讲 欧洲大陆的政体改革课件 岳麓版.ppt

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【高考复习方案】高三历史一轮复习(考点分层突破命题研析对测)第5讲欧洲大陆的政体改革课件岳麓版

C [解析] 本题考查考生对法国政治体制的认识,考查考生综合分析问题的能力。本题解题的关键信息是强调1877年的政体是对1789年反封建革命的继承与发展,这只能是法国政治制度内容的表现。A项在法国大革命期间已经废除;B项是英国的政体,也与1789年反对封建等级制度无关;D项最早出现于俄国十月革命后。 返回目录 第5讲 欧洲大陆的政体改革 命题研析对策 * [立意?策略] (1)本题考查考生对法国政治体制的认识,考查考生综合分析问题的能力。其中“当前政体”是题干句中的一个词句。 (2)解答此类题目,首先,应将所考查的关键词句“复位”到题干语境中,明确其特定的时间和空间;其次,进一步联系所学知识,敲定答案。 (3)备考复习时要关注法国1875年宪法和《德意志帝国宪法》中的若干条文或相关论述的摘引,考查其核心词句。 返回目录 第5讲 欧洲大陆的政体改革 命题研析对策 * 仿真对测1   “(它)是共和主义与君主主义妥协的产物。它虽然承认了共和制,但君主制的阴影处处可见……这样一部不伦不类、伸缩性很大的宪法既能适应君主制也能适应共和制。”“它”是指(  ) A.英国《权利法案》 B.美国1787年宪法 C.法兰西第三共和国宪法 D.《德意志帝国宪法》 返回目录 第5讲 欧洲大陆的政体改革 命题研析对策 * C [解析] 材料明确指出该宪法“承认了共和制”,排除A、D两项;“君主制的阴影处处可见”不是美国1787年宪法的特点,排除B项。法兰西第三共和国宪法以一票微弱优势通过,“是共和主义与君主主义妥协的产物”。 返回目录 第5讲 欧洲大陆的政体改革 命题研析对策 * 命题二 历史现象的原因重在考查知识逻辑及系统 典题例证2   [2013?新课标全国卷Ⅱ] 19世纪晚期德国的现代化进程中,经济突飞猛进与政治民主发展滞后形成巨大反差。出现这种现象的原因在于(  ) A.皇权与贵族结盟掌握政权 B.国家分裂阻碍政治民主化 C.经济发展消解政治改革诉求 D.对外战争影响国内民主进程 返回目录 命题研析对测 第5讲 欧洲大陆的政体改革 * A [解析] 本题考查德意志帝国的政治体制。伴随着第二次工业革命的进行,德国经济迅速发展。而1871年《德意志帝国宪法》的颁布,带有浓厚的专制色彩,使德意志帝国成为容克贵族和资产阶级联合专政的君主立宪制国家。1871年普鲁士通过三次王朝战争,实现了德意志的统一,排除B项;C项不符合历史唯物主义“经济基础决定上层建筑”的基本原理; D项表述有误。故本题应选A 项。 返回目录 第5讲 欧洲大陆的政体改革 命题研析对策 * [立意?策略] (1)本题以德国的现代化进程中的现象为切入点,旨在考查考生基础知识的再现和再认能力。 (2)解答此类题目,首先,明确“原因”的限制词,弄清考查的是哪一历史史实或现象的原因;其次,准确联系相关的历史基础知识和运用历史唯物主义原理推断选项。 (3)备考复习时要关注法国共和制确立道路艰难的原因、德意志与英国君主立宪制差异的原因等。 返回目录 第5讲 欧洲大陆的政体改革 命题研析对策 * 仿真对测2    1871年颁布的《德意志帝国宪法》规定:“皇帝在国际关系上为帝国代表,以帝国的名义宣战或媾和,同外国缔结同盟及其他条约,委派并接收使节。”宪法赋予“皇帝”大权的主要原因在于(  ) A.皇帝掌控外交权为德国传统 B.普鲁士领导并完成德国统一 C.联邦议会权力大于帝国国会 D.容克贵族在议会占绝对优势 返回目录 第5讲 欧洲大陆的政体改革 命题研析对策 * B [解析] 材料体现了德意志皇帝具有无上的权力,之所以有此特点,是因为《德意志帝国宪法》是普鲁士统一了德意志之后颁布的,原来的国王变成了帝国皇帝,所以权力很大。 返回目录 第5讲 欧洲大陆的政体改革 命题研析对策 * 命题三 时人的观点和当事人的所为成为命题常见素材 典题例证3   [2013?北京卷] 1871年德意志帝国成立时,有人讽刺说,这个帝国是由一只大猛兽、半打狐狸和十几只耗子组成的。这个比喻形象地说明了当时帝国各邦实力的差距。但在这个帝国中(  ) A.各邦代表组成立法机构中的联邦议会 B.各邦代表组成立法机构中的帝国议会 C.帝国政府向帝国议会负责 D.各邦共同推举帝国首相 返回目录 命题研析对测 第5讲 欧洲大陆的政体改革 * A [解析] 本题以1871年德意志帝国成立时,时人对其的一个形象比喻为切入点,实际上考查考生对1871年《德意志帝国宪法》的理解和掌握。联系宪法的内容,A项正

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