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第六單元多边形的面积
第六单元：多边形的面积 梯形的面积 浙江省诸暨市陶朱街道三益小学 方灶娣 一、复习引入，知识铺垫 计算下面各图形的面积： 50×26=1300（dm2） 5×8÷2=20（cm2） 3×4÷2=6（dm2） 平行四边形的面积=底×高 三角形的面积=底×高÷2 二、探究梯形面积的计算公式 车窗玻璃的形状是梯形！怎样求出它的面积呢？ 你能用学过的方法推导出梯形的面积计算公式吗？ 高 下底 上底 上底 底 二、探究梯形面积的计算公式 梯形的面积=三角形1的面积+三角形2的面积 1 2 二、探究梯形面积的计算公式 梯形的面积=平行四边形的面积+三角形的面积 二、探究梯形面积的计算公式 梯形的面积=长方形的面积+三角形的面积 = + 二、探究梯形面积的计算公式 古代方法：割补法 梯形的面积=平行四边形的面积 =底×高 =（上底+下底）×高÷2 二、探究梯形面积的计算公式 三、学以致用 我国三峡水电站大坝的横截面的一部分是梯形（如下图），求它的面积。 =（36+120）×135÷2 =156×135÷2 =10530（m2） 三、学以致用 一辆汽车侧面的两块玻璃的形状是梯形（如下图），它们的面积分别是多少？ =（40+71）×40÷2 =111×40÷2 =2220（cm2） =（45+65）×40÷2 =110×40÷2 =2200（cm2） 三、学以致用 下面图中哪几个梯形的面积是相等的？为什么？ 第一个、第二个、第四个梯形的面积是相等的。 =（2+6）×4÷2=16 =（5+3）×4÷2=16 =（5+4）×4÷2=18 =（1+7）×4÷2=16 四、回顾反思 回顾本节课所学的内容，你最大的收获是什么？ 五、布置作业 教材第97页 第1题到第5题
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