高考政治第一轮复习 第三课 我国政府是人民的政府课件 新人教版.pptVIP

高考政治第一轮复习 第三课 我国政府是人民的政府课件 新人教版.ppt

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高考政治第一轮复习 第三课 我国政府是人民的政府课件 新人教版

考点二 我国政府的宗旨与政府工作的基本原则  4.(2014·苏州模拟)下边漫画启示政府及其工作人员应  (  ) ①坚持对人民负责的原则 ②把维护好广大人民的根本利益作为工作的 出发点,做到民主执政 ③拓宽民意反映渠道,创新民意反映方式 ④建设服务型政府,加强管理和服务 A.①③ B.①④ C.③④ D.②④ 【解析】选B。漫画说明群众评议政府。这启示政府及其工作人员要转变职能,建设服务型政府,对人民负责,求真务实,故选①④。民主执政的主体是执政党,故排除②。③与漫画主旨不符。 【加固训练】(2014·三明模拟)某市政府提出“让民意领跑政府”,即“干不干”让百姓定,“干什么”让百姓选,“怎么干”让百姓提,“好不好”让百姓评。“让民意领跑政府”强调的是(  ) A.政府在广大民众的引领下开展工作 B.要加强公民政治参与意识 C.政府要坚持从群众中来到群众中去的工作方法 D.政府要在党的领导下开展工作 【解析】选C。“让民意领跑政府”强调了民意的重要作用,但不能夸大这种作用,A不选;B、D材料未体现,不选。“百姓定”“百姓选”“百姓提”“百姓评”都说明了依靠群众做好政府工作,C正确。 5.(2014·杭州模拟)近年来,出现了一种值得思考的“被就 业”“被增长”“被幸福”等“被”现象。例如“被增长”, 就是说实际没有增长,但在统计中却增长了,使我们都被统计数 据“幸福”地笼罩着。“被”现象对政府有关部门的启示是  (  ) A.要进一步树立求真务实的工作作风 B.要不断提高依法执政的效率和水平 C.要提高公民的政治参与意识与能力 D.要维护公民的政治参与权和表达权 【解析】选A。“被”现象说明对人民负责原则没有得到很好落实,没有做到求真务实,A入选。依法执政的主体是中国共产党,B不选。C、D不是对政府的启示,可排除。 【知识拓展】“被××”走红网络公权扮演尴尬角色 “被”字词红极一时,表现出的是公众对个体权利的无奈诉求。 “被××”不只是一个简单的数字游戏,更多的是折射出了当 下所暴露出的急功近利,如果相关部门依旧沉醉于数字带来的 快感和虚无的政绩单,那么还将会冒出更多类似“被”字的荒 诞字眼来为这些现象注脚。“被自杀”“被自愿”“被就 业”……一路走来,似乎没有什么不可以“被××”的。“被 ××”走红网络,既让人感慨,又透着太多无奈:人们虽然在名 义上拥有选择权和创造权,但实际上却无从选择和创造,人们需 要做的只是“被××”,或者说只是接受并习惯“被××” ——被捐款、被失踪、被自愿、被就业、被自杀、被开心、被 小康……此种语法看似荒谬,却也恰恰以此嘲弄了“被”的荒谬。“被××”确实成了一种现象,透着弱者的委屈与无奈。这是一种微妙的诉求转变,而公权力却未能明察,一如既往地“在突发事件和敏感问题上缺席、失语、妄语、诳语”,只有等到媒体曝光了或者“网友曝”了,才忙不迭地出来澄清、公开或者叫停。每一次,权力都被置于舆论的漩涡,被追问,被质疑,被调侃。 6.(2014·南京模拟)2013年5月13日国务院总理李克强在国务 院机构职能转变动员电视电话会议上指出,这次国务院机构改 革和职能转变,是在改革开放以来历次机构改革、简政放权的 基础上进行的。其特点是改革方案把机构改革和职能转变有 机结合起来,把职能转变作为核心,把行政审批制度改革作为 突破口和抓手,这是我们思路的进一步创新。转变政府职能, 就是要解决好政府与市场、政府与社会的关系问题,通过简政 放权,进一步发挥市场在资源配置中的基础性作用,激发市场 主体的创造活力,增强经济发展的内生动力。 运用政府职能的有关知识为政府简政放权提几条合理化建议。 【解析】从关键词“合理化建议”可知本题为措施类主观题;从知识限定条件可知,政府职能的有关知识包括政府职能的内容、地位、依据、意义、特点等方面;依据是政府的性质,内容有政治、经济、文化和社会四方面,目的是为经济社会发展和企业服务,特点是不包办一切。 答案:(1)我国政府是国家权力机关的执行机关,是国家的行政机关,要坚持依法行政和对人民负责的原则。 (2)在社会主义市场经济条件下,政府履行经济职能主要是通过经济调节、市场监管、社会管理和公共服务来实现。减少行政审批,更好发挥市场的作用,调动一切积极因素,激发社会的活力和创造力,促进经济社会发展。 (3)逐步提高为经济社会发展和企业服务的能力和水平,创新公共服务方式,不包办一切,打造服务型政府。 【重点突破】 1.政府必须坚持对人民负责的原则 (1)这主要是由国家性质决定的。我国是人民民主专

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