设计艺术学研究的对象及范_李砚祖设计艺术学研究的对象及范围_李砚祖.pdfVIP

清华大学学报 (哲学社会科学版 ) 2003年第 5期 第 18卷 JOURNAL OF TSINGHU A UNIVERSITY ( Philo soph y and Social Sciences) No . 5　 2003 Vo l. 18 设计艺术学研究的对象及范围 李砚祖 (清华大学　美术学院 ,　北京　 100020) 　　摘　要: 中国当代的设计艺术和设计艺术教育发展很快 ,但设计艺术的学科建设和理论研究则相对迟缓 ,设计 艺术学研究的对象亦不明晰 ,设计艺术学研究的学术框架尚未建立。 文章以此为目标 ,从对造物系统、广义设计学 体系的分析出发 ,对设计艺术学研究的对象及范围、设计艺术学研究的学术框架进行了分析和阐述 ,在借鉴国内外 相关学科研究的基础上 ,提出了设计艺术学学科体系的初步设想和特点 ,并提出了设计艺术学研究的基本框架。 关键词: 造物系统 ; 　设计学 ; 　设计艺术学 ; 　主导专业 ; 　学科体系 ; 　研究框架 中图分类号: J02　　　　　文献标识码: A　　　　文章编号: 1000- 0062( 2003) 05- 0069- 07 收稿日期: 2003- 05- 08 作者简介: 李砚祖 ( 1954-　　 ) , 男 , 清华大学美术学院教授 , 博士生导师 . 一、 设计艺术学释义 设计艺术学是一门关于设计艺术的科学。 设计艺术具有物质和非物质两个层面。在物质 层面上 ,它是人类造物的艺术方式 ,它创建艺术质的 人造物系列 ;非物质层面 ,它同样采用艺术设计方 式 ,对事物进行筹划、安排 ,如社会发展规划、城市发 展规划等等。作为一门科学和学科 ,设计艺术学是对 人类艺术设计实践和成果进行再认识的理论 ,是一 门关于设计艺术规律的科学体系。 (一 ) 造物系统 设计艺术首先是一门实用艺术 ,在造物的层面 上 ,广泛地涉及人的衣、食、住、行、用的各个方面 ,它 是人造物系统的一个重要组成部分。 人造物系统是 人类在自然界创建的“第二自然界” ,是人生活、劳 作、发展的主要系统。把人造物系统作一层级结构划 分 (图 1) ,可见艺术质的造物即设计艺术处于结构 的中层 ,人造物的上层是纯艺术的造物 ,下层是材 料、一般器具等非艺术质类造物 ,设计艺术是一般造 物的上升形态 ,实用与审美的统一构成了这一造物 类型的基本面貌 ,是与人的生活发生最密切关系的 物类。 图 1　人造物系统 　　设计艺术学是广义设计学的一个分支。 广义设 计学是关于广义设计的科学 ,它同样以造物为主要 对象 ,是研究“人工物”的科学和学科。 一般而言 ,所有的人造物都具有人类设计的特 征 ,不过 ,其设计有的是自觉的 ,有的是自发的非自 觉的 ,有的出于简单的动机 ,有的出于高度的审美和 文化的追求 ,设计处在不同的层面上 ,不同程度的设 计也通过不同的造物得到表现。因此 ,人造物既是设 计的对象 ,又是设计科学研究的对象。 (二 )设计学: 研究造物系统的科学 设计学科中对人造物的研究 ,是设计研究的一 部分。研究人造物是为了更好地造物 ,诚如研究设 计 ,是为了更好地设计一样。赫伯特· 西蒙曾将设计 科学界定为研究人造物的科学 ,他认为 ,人造物的特 有性质表现在它内部的自然法则与外部自然法则的 薄薄的界面上: “人工界恰恰集中在内部环境与外 部环境的这一界面上 ,它关心的是通过使内部环境 适应外部环境来达到目标。 要想研究那些与人工物 有关的人们 ,就要研究手段对环境的适应是怎么产 生的—— 而对适应方式来说 ,最重要的就是设计过 程。专业学院只有发现一门完整的设计科学 ,才能有 充分的资格重新担负起专业责任。这样一门设计科 学是关于设计过程的学说体系 ,它是知识上硬性的、 分析的、部分可形式化的、部分经验的、可传授 的。” [1 ]他把设计科学不仅作为技术教育的专业要素 看待 ,而且作为人类知识的核心学科 ,通过研究设计 科学来研究人、了解人。 当然 ,西蒙提出的设计科学与作为学科的设计 学科还有区别 ,设计科学一方面是对人类设计的一 种定性 ,将设计归入科学的范畴 ;一方面它是设计学 科的基础和主要内容。两者有重叠和包容的地方 ,其 区别从字面上作简单了解 ,即一是从科学角度 ,一是 从学科角度 ,指称着同一对象——设计 ;有时两者的 界限又是模糊的。 以致与设计研究等指称都有重叠 和边界不清的地方。但这也从不同角度揭示出设计 学科的一些特定内涵。 (三 ) “阿克体系” 英国皇家艺术学院设计研究系的布鲁斯· 阿克 教授在对现代设计研究领域做了归纳后 ,提出了设 计研究主要范围的 10个方面: 1. 设计历史学: 研究设计领域中曾经发生过 的事件及事件间的关系 ; 2. 设计分类学: 设计领域中的现象分类