高考数学第一轮总复习 4.3 平面向量的数量积课件 文 新人教A版.pptVIP

【备考指导】 1.准确转化：解决新定义问题时，一定要弄清新定义的含义，由此把问题转化为我们学过的定义、运算，切忌同已有的定义或运算相混淆. 2.方法选取：成功转化后，可结合特例法、推理法，并注意到向量的概念及数量积的运算特点，根据题目的条件求解，要注意培养学生获取新信息、利用新知识的能力. 【新题快递】 1.(2014·烟台模拟)定义平面向量之间的一种运算“☉”如 下:对任意的a=(m,n),b=(p,q),令a☉b=mq-np,下面说法错误 的是(　　) A.若a与b共线,则a☉b=0 B.a☉b=b☉a C.对任意的λ∈R,有(λa)☉b=λ(a☉b) D.(a☉b)2+(a·b)2=a2b2 【解析】选B.对于A,由a与b共线,得mq-np=0,即a☉b=0,故A正确; 对于B,由新定义知,a☉b=mq-np,而b☉a=np-mq,所以a☉b ≠b☉a,故B错误; 对于C,(λa)☉b=(λm,λn)☉(p,q)=λmq-λnp=λ(mq-np) =λ(a☉b),故C正确; 对于D,(a☉b)2+(a·b)2=(mq-np)2+(mp+nq)2 =m2q2+n2p2+m2p2+n2q2=(m2+n2)(p2+q2)=|a|2|b|2,故D正确. 2.(2014·哈尔滨模拟)如图，在平面斜坐标系xOy中，∠xOy =θ，平面上任意一点P关于斜坐标系的斜坐标这样定义：若 =xe1+ye2(其中e1,e2分别是x轴，y轴同方向的单位向量)， 则P点的斜坐标为(x,y)，向量 的斜坐标为(x,y).给出以下 结论： ①若θ=60°,P(2,-1),则 ②若P(x1,y1),Q(x2,y2),则 ③若 ④若θ=60°,以O为圆心，1为半径的圆的斜坐标方程为x2+y2+xy-1=0. 其中所有正确的结论的序号是_______. 【解析】①中，OP是两邻边长分别为2，1且一内角为60°的平 行四边形较短的对角线，解三角形可知 所以①正确； 结合向量的平行四边形加法法则可知②若P(x1,y1),Q(x2,y2)， 则 是正确的； 所以 =(x1e1+y1e2)·(x2e1+y2e2),因为e1·e2≠0，所以 ≠x1x2+y1y2，所以③错误；④中设圆上任意一点为 P(x,y),因为 所以(xe1+ye2)2=1,即x2+y2+xy-1=0,所以 ④正确. 答案：①②④ 考点2 平面向量的垂直与夹角问题 【典例2】(1)(2014·衡水模拟)若|a|=2,|b|=4且(a+b)⊥a, 则a与b的夹角是( ) A. B. C. D. (2)设向量a=(x-1,1),b=(-x+1,3),若a⊥(a-b)，则x=_____. (3)设两个向量a,b，满足|a|＝2，|b|＝1，a与b的夹角为 若向量2ta＋7b与a＋tb的夹角为钝角，求实数t的范围． 【解题视点】(1)由向量的数量积公式知，只需根据(a+b)⊥a求出a·b即可. (2)根据向量垂直列方程求解. (3)把问题转化为两向量的数量积小于0且两向量不共线反向求解. 【规范解答】(1)选A.根据题意，由于|a|=2,|b|=4且(a+b)⊥a，则有(a+b)·a=0?a2+b·a=0?4+b·a=0,所以b·a=-4，那么可知a与b的夹角的余弦值为 则a与b的夹角是 (2)由题知a-b=(x-1+x-1,1-3)=(2x-2,-2), 又因为a⊥(a-b)，所以a·(a-b)=0, 所以(x-1)(2x-2)+1×(-2)=0,即x2-2x=0, 所以x=0或x=2. 答案：0或2 (3)由向量2ta＋7b与a＋tb的夹角为钝角，得 即(2ta＋7b)·(a＋tb)0， 化简即得2t2＋15t＋70，解得－7t 当夹角为π时，也有(2ta＋7b)·(a＋tb)0， 但此时夹角不是钝角， 设2ta＋7b＝λ(a＋tb)，λ0， 所以所求实数t的范围是 【易错警示】解答本例(3)易忽视向量2ta+7b与a+tb共线反向的情况，而得错误答案. 【互动探究】本例(2)中，若把“a⊥(a-b)”改为“a+b与a-b 的夹角为120°”,试求x的值. 【解析】由本例(2)知，a+b=(0,4),a-b=(2x-2,-2)，由题意， 【规律方法】平面向量数量积的两个应用 (1)求夹角大小：若a,b为非零向量，则由平面向量的数量积公 式得 (夹角公式)，所以平面向量的数量积可以用 来解决有关角度的问题. (2)确定夹角的范围：数量积大于0说明不共线的两向量的夹角 为锐角，数量积等于0说明不共线的两向量的夹角