2012届高考数学 11.1 直线的方程复习课件 理.pptVIP

2012届高考数学 11.1 直线的方程复习课件 理.ppt

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2012届高考数学 11.1 直线的方程复习课件 理

考点2:直线方程的求法 例题2:根据所给条件求直线的方程: (1)直线过点(-4,0),倾斜角的正弦值为 解析:由题设知,该直线的斜率存在, 故可采用点斜式. 设倾斜角为α,则 从而 则 故所求直线的方程为 即x-3y+4=0或x+3y+4=0. (2)直线过点(-3,4),且在两坐标轴上的截距之和为12; 解析: 由题设知截距不为0,设直线方程为: 从而 解得a=-4或9. 故所求直线方程为4x-y+16=0或x+3y-9=0. (3)直线过点(5,10),且原点到直线的距离为5. 解析: 依题设知此直线的斜率可能不存在. 当斜率不存在时,所求直线方程为x-5=0; 当斜率存在时,设其斜率为k, 则y-10=k(x-5), 即kx-y+(10-5k)=0. 由点到直线的距离公式得: 解得 故所求直线的方程为3x-4y+25=0. 综上知, 所求直线的方程为x-5=0或3x-4y+25=0. 点评:求直线方程一般有以下两种方法: (1)直接法:直接依题设确定出形式适当的直线方程,然后写出其方程. (2)待定系数法:先由直线满足的条件设出直线方程,方程中含有待定的系数,再由题设条件求出待定系数,最后将求得的系数代入所设方程,即得所求直线方程.概括起来三句话:设方程,求系数,代入得方程. 拓展训练:设直线l的方程为 (m2-2m-3)x+(2m2+m-1)y=2m-6. 根据下列条件分别确定实数m的值. (1)l在x轴上的截距是-3; 解析:令y=0, 得 得 同时,当 时, m2-2m-3与2m2+m-1均不为零, 故 为所求. (2)斜率为-1. 解析: 由已知, 即m2+3m+2=0,解得m=-1或m=-2, 而m=-1时,m2-2m-3=0,且2m2+m-1=0, 故m=-1应舍去, 所以m=-2为所求. 考点3:直线方程的综合应用 例题3:已知直线l:kx-y+1+2k=0(k∈R). (1)证明:直线l过定点; 证明:将直线的一般式 kx-y+1+2k=0(k∈R)化为点斜式 y=k(x+2)+1, 所以无论k取何值,直线总经过点(-2,1). (2)若直线不经过第四象限,求k的取值范围; 解析:将直线的一般式kx-y+1+2k=0(k∈R)化为斜截式y=kx+2k+1, 要使直线不经过第四象限,结合图象知, 必须有 k≥0 1+2k≥0,解之得k≥0. 解析: 由方程知,直线在x轴上的截距为 在y轴上的截距为1+2k,得 B(0,1+2k). 依题意得 1+2k>0,解得k>0. (3)若直线l交x轴的负半轴于A,交y轴的正半轴于B,设△AOB的面积为S,求S的最小值,并求此时直线l的方程. 因为 等号成立的条件是 且k>0,即 所以Smin=4,此时l:x-2y+4=0. 点评:直线方程有五种形式,各赋有不同的几何意义,掌握它们之间的转化,从而便能找到适合题设的最佳解法. 拓展训练:直线l经过点P(3,2)且与x,y轴的正半轴分别交于A、B,△OAB的面积为12,求直线l的方程. 分析:注意到题目中△OAB的面积与截距有关,可联想到直线方程的截距式.若从直线l过定点P(3,2)考虑还可运用直线方程的点斜率式,所以有两种解法. 在路边安装路灯,路宽23 m,当灯柱高为15 m,灯杆BA与灯柱成120°角,路灯成锥形灯罩,灯罩轴线AC与AB灯杆垂直,灯杆BA长多少时灯罩轴线AC正好通过道路的中轴线? 分析: 利用坐标法, 适当的建立直角坐标 系,把实际问题化为 求直线上的点的坐标 和或线段长. 解析: 如右图所示,记灯 柱顶端为B,灯罩顶端 为A,灯杆为AB,灯罩 轴线与道路中线交于 C,以灯柱端点O为原 点,灯柱OB为y轴建 立直角坐标系. 设|BA|=x0,点B的坐标为(0,15),点C的坐标为(11.5,0). 因为∠OBA=120°,所以直线BA的倾斜角为

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