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2013--2014湖北省潜江市九年级第一次月考语文试题
本卷共6页，满分120分，考试时间150分钟
一、积累与运用（30分）
1、下列句子中有一个错别字，请改正后用行楷将这两句话书写在方格中。要求书写规范，字形美观。（3分）
胸藏文墨虚若古，腹有诗书气自华。
2、下列加点字的读音无误的一项是：（2分）
A、分外（fēn） 风骚(sāo) 消逝(shì)
B、沁园春(qìng) 凝望(níng) 暗哑(yīn)
C、幼稚(zì) 忐忑(tǎn) 扶掖(yè)
D、凌驾(líng) 睿智(ruì) 庸碌(lù)
3、下列加点词解释有误的一项是：（2分）
A、顿失滔滔（立刻） 原驰蜡象（白色的象） 忍冬（能够忍受冬寒）
B、略输文采（差、失） 红装素裹（白色覆盖着大地） 妖娆（娇艳美好）
C、断章取义（截取） 百行业为先（德行） 亵渎（轻慢，不敬）
D、强聒不舍（过分啰嗦）恪尽职守（谨慎恭敬） 骈进（骑马前进）
4、下列有关文学常识的表述有误的一项是：（2分）
A、《沁园春 雪》是毛泽东在1936年写的一首词，沁园春，词牌名。
B、《蝈蝈与蛐蛐》的作者是英国浪漫主义诗人济慈，《夜》的作者是俄罗斯著名田园诗人叶赛宁。
C、《致女儿的信》是苏联著名教育家苏霍姆林斯基写给女儿的信，信中阐述了他对爱情的看法，饱含人生哲理。
D、《战国策》是东汉末年刘向根据战国史书整理编辑的一部国别体史书，《唐睢不辱使命》就是出自于其中的《魏策》。
5、下列对课文内容的理解有误的一项是：（2分）
A、《星星变奏曲》开头以“如果……”这样的假设句式引领诗行，用诘问宣泄着诗人内心蓄积已久的苦闷与期盼。
B、《雨说》一诗是诗人用心灵唱出的一曲动人心弦的爱之歌。
C、《敬业与乐业》一文，梁启超阐述了人生与事业的关系。
D、《致女儿的信》一文中上帝从人的眼神中先后读到了爱情、事业、心灵的追念三种不同的东西。
6、下列有关名著表述有误的一项是：（2分）
A、《繁星 春水》用短小轻灵的文学形式，表现母爱、童真、自然三大主题。
B、《骆驼祥子》中的祥子本是一个自尊好强，吃苦耐劳的车夫，他最大的梦想是拥有一辆自己的车，但三次买车的经历使???的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争最终以失败告终。
C、《水浒》成功塑造了一批栩如生的人物形象，如鲁智深和李逵，他们都嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆、粗中有细，给人留下深刻的印象。
D、《朝花夕拾》最初发表时，题为《 旧事重提 》，是鲁迅先生1926年所作的回忆性散文集，共10篇，是一部蕴含着温馨的回忆和理性的批判的作品。
7、下列句子中加点的词语使用正确的一项是：（2分）
A、如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。
B、赵亮真是别有用心，办的手抄报从内容到形式都很精彩。
C、领奖台上，奥运冠军刘翔挥动双臂，神采飞扬，充满着民族自豪感。
D、一谈起学习经验，班长就夸夸其谈，真让同学们钦佩不已。
8、结合语境，填入下面横线处的句子，顺序最恰当的一项是：
生命中没有导演，谁都无法为自己的人生进行彩排。但我们可以是编剧，把生活编成我们想要的体裁；那些风花雪月的浪漫可以改编成诗歌，那些柴米油盐的琐碎 ，那些坎坷不平的经历 。让你的人生时而像水一样流淌， ，时而像山路一样跌宕起伏， 。生活是一个杂乱无章的素材库，我们要做的，就是努力使自己成为一个优秀的编剧。（2分）
①峰回路转，柳暗花明 ②可以改编成散文 ③悠闲而又充满诗意 ④可以改编成小说
A、②①④③ B、②④①③ C、④②③① D、②④③①
9、某校九年级（1）班举行以“雨的诉说”为主题的综合性学习活动，全班同学积极参加。（6分）
（1）成语组——该组同学在成语词典中查出一部分与“雨”有关的成语，请你根据下面的解释写出相应的成语。（3分）
A、指在风雨中同船渡河，比喻共渡难关。（ ）
B、多比喻能够支配自然的巨大力量，亦形容恶势力猖獗（ ）
C、指冒着风雨赶路（ ）
（2）诗词组——该组同学发现诗人常常借“雨”寄托情感，他们对此作了一些分类。请你在下列横线上写出相应的连续的两句诗。A、表现淡淡的愁绪，示例：昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒
B、寄托忧国忧民情怀： （1分）
（3）辩论组——该组同学针对雨的功过产生了两种不同的看法，假如你是反方，你该如何呈述？
正方：我方认为，雨之功大于过：雨水可以浇灌禾苗，涤荡灰尘，滋润万物。
反方：雨之过大于功： （2分）
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