研究性科学课程学习总结报告汇编.docx

研究性科学课程学习总结报告A Summary Report on the Study of Research Science Curriculum姓名（Name）：张子纯学号（Number）：导师（Tutor）：研究性科学课程学习总结报告课题名称：电子工艺研究报告课题研究意义及目的：对于日益发达的21世纪来说，电是我们生活中必不可少的一部分，手机、电脑等电子产品也俨然成为了我们生活的必需品，所以我们大学生有必要掌握一定的用电知识和电工操作技能，学会使用一些常用的电工工具及仪表，并要求掌握一些常用开关电器的使用方法及工作原理，才能不落后与时代的步伐。通过两周的研究，我们加强了对电子产品及其制作的认知，充分了解了工艺工作在电子产品制造过程中的重要地位。在掌握锡焊技术的同时，注意在培养自己细致、一丝不苟的工作作风。?从第一节的理论课开始，老师通过视频让我们熟悉了各种不同的电子元器件及其不同的功效，同时了解到任何电子产品，都是由基本的电子元件器件按电路工作原理，通过一定的工艺方法连接而成的。焊接方法也有很多种，使用最广泛的及是我们着重练习的锡焊技术。而一个电子产品，焊接点少则几个，多则成千上万，因而保证焊点的质量，成为提高产品质量和可靠性的基本环节。现代焊接技术飞速发展，焊接方法设备不断推陈出新，但小批量生产研制和维修仍广泛使用手工焊接。所以我们此次工艺研究也旨在培养手工焊接的技能，同时明白相应的电路原理。指导教师合作者具体任务焊接技术、元器件识别与测试、二极管的选用和检测?、收音机原理与故障调试起止时间2016.12.1-2016.12.14课题研究的内容、方法及步骤：?2.1 焊接技术2.1.1电路的焊接要领：?1）焊接姿势：焊接时应保持正确的姿势。一般烙铁头的顶端距操作者鼻尖部位至少要保持20cm以上，以免焊剂加热挥发出的有害化学气体吸入人体、同时要挺胸端坐，不要躬身操作，并要保持室内空气流通。??2）电烙铁的拿法：电烙铁一般有正握法、反握法、握笔法3种。??a、正握法适用于中等功率电烙铁或带弯头电烙铁的操作；?b、反握法动作稳定，长时间操作不易疲劳，适用于大功率电烙铁的操作；?c、握笔法多用于小功率电烙铁在操作台上焊接印制电路板等焊件。?3）焊锡丝的拿法：焊锡丝的拿法根据连续锡焊和断续锡焊的不同分为两种拿法，焊锡丝一般要用手送入被焊处，不要用烙铁头上的焊锡去焊接，这样很容易造成焊料的氧化，焊剂的挥发。因为烙铁头温度一般都在300℃左右，焊锡丝中的焊剂在高温情况下容易分解失效。焊锡丝成分中，铅占一定的比例。而铅是对人体有害的重金属，故焊接毕后要洗手，避免食入。?2.1.2焊接的操作步骤：?焊接操作的步骤一般分为准备施焊、加热焊件、填充焊料、移开焊丝、移开烙铁五步。?一般称为“五步法”：?1）准备施焊。备好电烙铁和焊丝，此时烙铁头应保持干净且吃上锡。一般是右手拿电烙铁，左手拿焊丝，做好施焊准备。??2）加热焊件。将烙铁头放在焊接点，使焊接点升温。这时应注意准确掌握火候，操作要敏?捷、熟练。也就是必须在有限的几秒钟内熟练地将被焊件加热到最佳焊接温度，然后迅速?判断“何时”向“何处”填充多少焊料为宜。若烙铁头上带有少量焊料，则可使烙铁头上的热量较快地传到焊接点上。??3）填充焊料。在焊接点的温度达到适当的温度时，应及时将焊锡丝放置到焊接点上熔化。?操作时必须掌握好焊料的特性，充分利用它的特性，而且要对焊点的最终?理想形状做到?心中有数。为了形成焊点的理想形状，必须在焊料熔化后，将依附在焊接点上的烙铁头按焊点的形状移动。??4）移开焊丝。当熔化一定量的焊锡后，应迅速将焊丝拿开。??5）移开烙铁。当焊料的润湿状态和光泽、焊料量等均合适并无针孔时，应迅速将电烙?铁拿开。拿开电烙铁的时间、方向、速度，对焊点的质量和外观起关键作用。一般应使?烙铁头沿焊点水平方向移动，在焊料接近饱满，尚未完全挥发时快速使烙?铁头离开焊接点，以保证焊接点光亮、平滑、无毛刺。?2.1.3焊接注意事项：?1）烙铁头的温度要适当；??2）焊接时间要适当（一般在3秒内完成焊接）；?3）焊料和焊剂使用适量；?4）焊接过程中不要触动焊点；?5）防止焊点上的焊锡道出流动；??6）不能烫伤周围的元件。2.2 元器件识别与测试2.2．1电阻?电阻器简称电阻，它的符号以“R”表示，电路中，在“R”的右下脚还标有数字或英文字母，这个数字为电阻在该电路中的序号，而英文字母常用于表示该电阻在电路中的作用。电阻器的主要作用是：稳定和调节电路中的电流和电压，在电路中起到限流、降压、偏置、取样、调节时间常数、抑制寄生振荡等作用。????2.2.1.1电阻的主要参数及识别?a.?标称阻值:标称在电阻器上的电阻值称为标称值.单位:?Ω,?kΩ,?MΩ.标称值是根据国家制定的标准系列标注的,不是生产者