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以信息化平台为载体推进学习型党组织建设探析 　　摘要：党的十八大对各级党组织提出了建设“学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党”的要求，其基础是推进学习型党组织建设是。当今世界科技飞速发展，推进学习型党组织建设需要依托互联网信息技术，为广大党员干部提供更加有效的学习平台。 　　关键词：党组织建设；信息化 　　党的十八大报告提出“建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党”的要求，2016年2月，中共中央办公厅向全体党员下达了开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育活动的通知，这是在新的时代背景下，向广大党员干部发出的更为严格的学习要求，深刻体现了我党进一步推进学习型党组织建设的决心。在当前互联网广泛普及的时期，有效利用多种信息化平台，对推进学习党党组织建设具有重要意义。 　　一、推进学习型党组织建设的意义 　　（一）推进学习型党组织建设，是不断推进党自身建设的基础。学习型党组织以“学习”为基本特征，是有机融合了“学习任务”和“党组织”而形成的一种组织，在推进党建的系统工程中具有基础性作用。中国共产党领导我国各项事业的发展，这就要求党组织成员提高自身素质。虽然当前我国各项事业成就卓著，但部分党员干部能力、学识不足的风险仍未消除，因此，要不断推动经济社会各项事业的发展，就必然要求各级党员干部在新的实践中重新学习、继续学习，不断推进学习型党组织建设。进入21世纪以来，党中央把学习放在越来越重要的地位，以集体学习、定期交流等方式不断提升全党的学习能力和学习水平，有力推动了党的思想理论事业和实践工作的蓬勃发展。党的十七届四中全会指出，不断学习、善于学习，是党始终走在时代前列引领中国发展进步的决定性因素。这充分体现出建设学习型党组织，是党在新的时代条件下不断提升先进性的重要基础。 　　（二）推进学习型党组织建设，是党适应世界形势变化的重要条件。当今世界正处在新的整合过程中，呈现多极化态势，各国力量对比不断变化，政治环境在平稳中面临挑战。随着经济全球化的日益深入，传统产业链已进入调整和优化升级的新时期，科技进步日新月异，发展速度非常迅速；但与此同时，国际金融危机的影响仍未消退，发展机遇稍纵即逝，机遇与挑战并存。在复杂多变、充满挑战的世界形势之下，任何一个国家、民族或是政党，如果不重视学习、不加强学习、不提高学习能力，势必会落后于时代步伐。而学习型党组织的功能之一就是通过与时俱进的学习，不断提高党员干部适应环境变化的能力，从而提升全党在世界潮流中的影响力。因此，严格对全党的学习要求、推进学习型党组织建设就成为提升全党应对挑战的能力、解决问题能力的必要。推进学习型党组织建设，可以使党在面对风云变幻国际环境和激烈的国际竞争时，找到更好的应对策略，带领人民抢占先机，不断发展。 　　（三）推进学习型党组织建设，是加强党建工作的紧迫任务。根据十八大提出的要求，今后一段时期的党建工作必须以加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，全面加强党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设和制度建设，这样才能确保党有能力团结群众、引领发展。要切实做到以上要求，需要党组织在思想理论上具有先进性，建设这种先进性的重要途径就是加强学习，要求全体党员干部在坚持不懈地学习中以马克思主义为指导，不断学习和借鉴人类一切先进文明成果。在当前党建工作的关键时期，我党面临着不断深化改革、进一步简政放权、继续提高领导经济建设的能力、增强应对外部环境考验的能力等重大要求，这些要求促使着推进学习型党组织建设成为一项紧迫任务。 　　二、以互联网信息化平台为载体推进学习型党组织建设的途径 　　（一）进一步扩大学习资源共享平台 　　共享是当今世界公认的发展理念，各级党组织在推进学习型组织建设时也应秉承这样的理念，进一步扩大学习资源共享的广度和深度。实现学习资源共享的前提是具备相对丰富的学习材料，在此基础上通过一些制度和技术手段扩大共享范围。在经济社会快速发展的今天，物质资料已经极大丰富，党员用于学习的实体化资源大多不再短缺，但实事求是地讲，在少数党建工作相对滞后的地区，学习资料存在相对稀缺的现象。另外，从学习材料的质量上来讲，贴近时代特点、富有创新特色、广大党员喜闻乐见的学习材料也相对较少。这就要求各级党组织认真探索能够合理地配置资源、有利于提高资源的利用率的共享方式。 　　从国内一些基层党组织的先进经验来看，进一步扩大学习资源共享平台的基础工作是继续完善党组织的门户网站。虽然目前我国基层党建网站基本完备，基本都开设有党建动态、理论前沿、学习园地等板块，但普遍不足体现在内容不充实、时效性较差、学习形式单一、缺乏互动交流等方面。为更好推动学习型党组织建设，应当发挥好网站的作用，在信息化规律的前提下，进一步合理规划网站版块，提高信息更新效率，开辟