广东省翁源县翁源中学高三语文 新材料作文训练之审题立意复习课件.pptVIP

【写作提示】 写作时要注间以下几点： 第一，准确领会材料精神。不仅要诠释“友善”的重要性，还要拿它与“愤怒”“暴力”作比较。 第二，可以小处着笔，善待身边的每一个人 也可以大处着眼，谈国家与国家之间、民族与民族之间的友善相待，不要战争，不要恐怖等等 * 新材料作文的立意 抓住两原则 * 原则一：必须“保持一致” 这里所说的一致，指两个方面，一个方面是写作者确定的主题要同材料的立意指向保持一致，另一方面是写作者所选择的材料应与主题保持一致。这样才能做到读后有感，有感而发。 * 原则二：必须大题化小，小题大作 命题者所给的材料所包含的哲理都是大道理，要求写作者全面深刻地阐述这些大道理是强人所难，因此，要把自己熟悉的社会生活与大道理联系起来，做到大题化小；然而，这并不是允许写作者肤浅地、简单地分析问题，相反，给材料作文所要求的是从生活实践出发，从小事情、小问题中发现大道理，阐述大道理，也就是分析问题应深刻一些、尖锐一些，这就是小题大作。“大题化小”的“大题”指大道理；“小题大作”的“小题”指写作的题料。 * 写作练习： 根据材料，写一个开头，100字左右，点明中心观点。 * 蚂蚁的脚步总是那么执着而又匆忙，可只要用樟脑球在它前进的路上轻轻地画一道线，它会惊慌失措地立即掉头而去；赶到它前面再画一道线，它还是马上望风而逃，翻来覆去都是如此，等它跑累了，再画一个圈把它圈在里面，蚂蚁就转来转去没有头绪，将包围圈缩小，它在其中左突右扑几下后，发现无路可走，不得不鼓足勇气奋而突围。 人生又何尝不是如此？面对许多障碍，刚开始我们眼前都是那么沉重而无奈，而等到我们鼓足勇气克服掉以后才发现它不过是蚂蚁面前的那道樟脑球防线而已；蚂蚁最终尚且敢于背水一战，可又有多少人在障碍面前一直抬不起头啊！ * 材料简析： 这则材料是用蚂蚁做的一个试验，然后联系社会生活而感发出一番议论，说明应鼓足勇气，敢于克服各种困难的道理。 值得思考的是，试验本身提供了多个立意的角度，因为在反复“碰壁”之后，蚂蚁才“奋而突围”。这就为思维提供了较大的空间。 * 勇敢的选择 列夫?托尔斯泰说过：“人的一生，就是与困难、挫折战斗的经历。只有在障碍面前鼓足勇气克服，才能成为最终的胜利者。” 蚂蚁终于冲出了樟脑球所画出的“防线”，可以继续前进了。这勇气固然可嘉，否则只有困死其中，但如果蚂蚁在遇到第一道樟脑防线时就能冲过去，此时想必早已走到了更远的前方了吧！ 普希金曾经说过：“好像上帝没有创造出平坦的道路一样，上帝也没有赐予任何人平坦的人生。”朋友，你现在是否意识到，我们人的一生也是在和自己面前的“樟脑防线”在斗争吗？ * 在“樟脑防线”面前却步不前的人，一事无成。 在“樟脑防线”面前犹豫徘徊的人，可能在最后时刻鼓足勇气冲出去的人，固然能取得成功。但，我更赞扬那些在遇到第一道“樟脑防线”前就毫不退缩、勇往直前的人，因为他们在面对有如“樟脑防线”一般的障碍、挫折时，不是想着如何逃避，而是勇于面对，大胆抛弃迷惑，恐惧，以无畏的精神去迎接这重重困难。 小小的蚂蚁在最后还敢于背水一战，而以“造物主”自居的我们既有一开始就勇于向前的人，也不乏有一开始就放弃的人。所以，朋友，在你遇到一道道“樟脑防线”时，是一开始向前呢，到最后再努力呢，还是到半路就放弃呢？答案，应该是明确的。 * 点评： 这篇作文的作者能够认真阅读、审视材料，并从材料中分析出三种情况：遇到“防线”就冲过去；犹豫之后再冲过去；在“防线”面前选择放弃。这种辨证的认识问题，从客观实际出发分析问题的思维方法，是写作中必不可少的。因此本文主题鲜明，立意较为深刻。文章引用名人名言，增强了说服力。语言简练、流畅。 * 纸上得来终觉浅， 绝知此事要躬行。 * 　阅读下面的文字，根据要求作文。 　　2008年，第十三届残奥会继第二十九届奥运会后在北京成功举办。来自世界各地的残疾人运动员与健全人运动员一样体验了运动的精彩，激励和感动世界！ 残奥运动是人道的事业，它向世人宣示，不管你是否有缺陷，你同样拥有参与社会生活的权利，你的人格和尊严都同样受到尊重；残奥运动是爱心的事业，它呼唤、凝聚、传播着爱的语言，把相互关爱和帮助给了最需要的人；残奥运动是融合的事业，它打破人们心中的围栏，在人与人、人与社会、人与自然之间促进相互融合，和睦相处，和谐发展；残奥运动是勇敢的事业，它告诉遭遇困难的人，挑战并不可怕，有信心相伴，你就会变得越来越坚强；残奥运动是希望的事业，它使我们看到，真善美就在人们心里，希望的曙光在前方。 　　请根据你对以上材料的理解和体会，自选角度，写一篇作文，要求：自定立意，自选文体，自拟题目，不少于800字。 * 材料：一位大学生，在校花销吃紧，写信向在乡下种地