五年级下册人教版习作三《竞选班干部演讲稿》.ppt

表达缅怀之情； 回顾，歌颂烈士的丰功伟绩， 表达对烈士的崇敬之情； 表达对少先队员的希望； 表达祝愿，结束发言。 《在烈士墓前的讲话》  小学语文 * 习作三《竞选班干部演讲稿》 人教版五年级下册 习作写什么 本次习作是写常用应用文──发言稿。 小学语文 发言稿是参加会议者为了在会议上表达自 己意见、看法或汇报思想、工作情况而事 先准备好的文稿。 习作有什么要求 你已经知道了习作的题目，下一步要了解的就是本次习作有什么要求，这一点可是很重要呢，不然有可能会出现跑题的事情，后果很严重哦。那么，本次习作有什么要求呢？ 请小朋友们注意啦，本次习作有两点要求： 小学语文 ?1、明白什么是发言稿。 ?2、学会如何写发言稿。 什么是发言稿呢？ 发言稿是参加会议者为了在会议上表达自己意见、看法或汇报思想、工作情况而事先准备好的文稿。 小学语文 为什么要学习写发言稿呢？ 一是让小朋友们学会写发言稿，体会发言稿在生活中的作用； 二是继续引导学生练习把自己的意思表达具体清楚，把句子写通顺。 小学语文 在什么情况下要用发言稿呢？ 一般是在开会的时候，如果要发言，就得有发言稿。 小学语文 发言稿一般分为三个部分： １、开篇点题，亮出观点。根据听众写上适当的称呼，拉近听讲者距离或者直接亮出你的观点； 小学语文 　２、用具体的材料证明观点或传达的情感。这是演讲稿的主题部分，根据具体话题确定相关内容，可分写几部分来写；　 ３、总结收尾，激情致谢。用简洁明了的话总结所讲，再次点明主题；发出号召，表达谢意，进一步激发听众的情感。 发言稿的基本格式包括 1、标题 2、称呼语 3、问候语 4、开场白 5、主要内容 6、结束语 小学语文 竞选班长发言稿 敬爱的老师、同学们： 大家好! 我是六年级一班的学生王亮。我的目标是当班长。 因为拿破仑有句名言：“不想当将军的士兵不是好士兵”。我认为，班长不只是个称号，不只是个光环，它背后有实质性的内容，与同学们息息相关。所以，假若我当选，我不会让这个“班长”成为一个虚名。  我有自己的优势：一是我做题准确率高，二是我敢作敢当，勇于承认错误。 班长是架在老师与同学之间的一座桥梁，是老师的得力助手。我会在以下方面努力去做：我首先从自我做起，严格要求自己，起表率作用；其次，我会在任何时候、任何情况下，都能想同学们之所想，急同学们之所急，敢于坚持原则，敢于积极为同学们谋求正当的权益。再次，班长作为一个班集体的带头人物，我认为自己有能力处理好班级的各种事务。  奋斗是我的性格，成功是我的目标！希望大家投我一票，让我以良好的精神状态，为大家服务。谢谢大家！ 问候语 主要内容 标题 称呼语 收束语 开场白 小学语文 成功写作发言稿几种方法： 1、选取生活中的真实新颖的材料。 　细心观察生活，选取你生活中真实的事例，写出你独特的感受和经历，要避免人云亦云，老写别人早就熟悉的事例。 如，一位同学在写《慰问敬老院代表发言稿》时，这样写：“尊敬关心老人是我国的传统美德，从古至今许多许多人都是我们的学习榜样。记得有一个晚上，我在看电视节目《非常6+1》， 示例： 看到一位只有6岁的小朋友，她每个假期都要到敬老院去为那些老人们唱歌、跳舞，还拿自己的零用钱给老人们买水果。看到这一情景，我很羞愧，因为我发现自己还不如这位6岁的小女孩。” 　 这样的事例既选取新颖，有写出了作者自己对事件的感受，显得真实动人，容易使我们的演讲真情感人。 　 小学语文 2、新颖开头，引人入胜。 发言稿的开头非常重要，要尽量写得新颖生动，而不要落入俗套，让觉得乏味。我们可以灵活地选用一些一下子就抓住听众注意力的精彩开头。 　如，风趣幽默得开门见山法：一位同学在写《竞选生活委员发言稿》的时候，这样写：“大家好！请选我当生活委员吧！如果你们选我当生活委员，我会还你们十二分之十二的感激！不怕你见笑，想当生活委员一直是我期盼着的梦想，但是我每年的梦想都被你们无情地扼杀！这次请你们手下留情吧！……” 　　 小学语文 我们还可以采用下面这些开头方法： 提出问题法，开头就提出尖锐的问题，引起听众的注意，激发听众的思考； 引用开头法，开头应用一些大家熟知的名言警句，点名主题，或引用诗歌谚语，唤起听众的共鸣； 悬念开头法，开头提出一个问题，引起听众的兴趣等。 　 小学语文 3、精彩结尾，升华主题 请看，一位六年级同学