圣桑《引子与回旋随想曲》的演奏.docVIP

圣桑《引子与回旋随想曲》的演奏.doc

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圣桑《引子与回旋随想曲》的演奏.doc

圣桑《引子与回旋随想曲》的演奏   摘要:法国著名音乐家圣桑的《引子与回旋随想曲》是每位小提琴演奏家必备曲目之一。本章将从乐曲的整体结构、音乐表现、演奏技术等方面入手,着重分析乐曲中双音、泛音、连顿弓等片段的练习方法,以期能够为演奏者寻得克服障碍的途径。   关键词:圣桑 引子与回旋随想曲 演奏   圣桑(Camile saint saens 1835-1921)是 19世纪法国最卓越的作曲家之一。他的创作清澄明晰,曲式雅致自然,有着法兰西特有的民族特征。圣桑一生多产,主要成就包括歌剧《参孙与达丽拉》《海格力斯青年时代》;管弦乐《骷髅之舞》《动物狂欢节》;器乐曲《g小调第二钢琴协奏曲》《b小调第三小提琴协奏曲》与《引子与回旋随想曲》等著名作品。   《引子与回旋随想曲》作为圣桑的代表作品,有着法国传统的雅致。引子(Introduction)部分凄美、哀伤,充满忧郁和如歌如诉般的情绪;回旋曲(Rondo)部分曲意明快、生机盎然,有着朝气蓬勃和积极向上的精神状态。   这首乐曲整体上对小提琴演奏者的技术和修养提出了相当高的要求。细致、认真地解决每一个问题,难点(包括主题的节奏、连顿弓、半音、泛音等技巧及华彩乐段的处理等等)是成功演奏此曲的关键。   40-46小节:   作为回旋曲的主题这段旋律非常清新,在乐曲中它将重复出现多次。42小节切分音的进行形成了主题中音乐节奏的基础,它使乐曲的气氛不断向前推进。在这里,正确地处理切分音和突出重音是拉好这段旋律的关键。   88-92小节中2个乐句是测试连顿弓技巧的试金石:   连顿弓(Portato)是一种痉挛性的震颤运弓。掌握这一技巧,不仅需要刻苦的练习,也必须掌握科学的方法。   一、由浅入深,循序渐进是Portato演奏的途径   过程中加入附点节奏的变化。这样循环反复,由少至多,经过努力后定能掌握其诀窍。   一方面,连顿弓在快速演奏时手臂始终处于僵直状态,我们要习惯,掌握这种硬直感;另一方面,在僵直过程中寻找刹那间的放松也是必要的。不会放松,想僵直必定达不到预期目的;在慢练中不找到准确的感觉,想快绝不可能,两者是相对的。   慢练时,第一音顿完后演奏者的手臂、手腕、手指应立即放松,同时积聚力量为第二个顿音作好充分准备;第二个顿音“音头”被钩出后演奏者右手迅速再次放松,为第三个顿音作准备。   初练时演奏者可以练习一弓四音,熟练后可尝试一弓六音和八音,再掌握后练一弓十二音和十六音。节奏要固定,用60拍/分钟是相对较好的方式。   二、练习过程中要注意左右手的配合   大部分的连顿弓乐句是音阶式的。在这里的上行或下行音阶进行中,小提琴演奏者会遇到换把和换弦的困扰。换把是由左手手腕,手指控制的,连顿弓乐句进行中任何换把的不及时都会影响乐曲正常进行,形成断句。因此,在右手连顿弓进行的同时,演奏者不能让左手跟随右手,而应该注重“左手先行”的原则(即认为左手的手指决定速度,右手只是随着左手动)。只有这样,演奏者的换把及按指动作才不会受右手顿音的影响。   右手换弦角度的大小对连顿弓的速度有直接的影响。在这里,需要注意“平面”的问题。小提琴弓弦接触的平面共有七个,G、D、A、E四根弦各有一个,GD、DA、AE作为双音共有三个。以引子与回旋随想曲88-89小节为例,从G弦上的升fa到D弦上的升sol,D弦的升dol到A弦的升re,A弦上的升sol到E弦高音的la共涉及三次换弦。在这一换弦频繁的上行连顿弓乐句中,演奏者应运用弓弦接触的平面来减小换弦角度。对于88小节中升fa和升sol,演奏者应把弓子放到G弦和D弦之间的平面上,以最小的角度来完成换弦。(注:演奏双音时换弦角度为0,平面越接近双音换弦角度越小)   96-103小节:   这个乐段既充满热情奔放的气质又不乏生动活泼的情趣。96-97小节气势磅礴,98-99小巧玲珑,两句形成鲜明对比;100-103是下行乐句,但热烈的气氛迫使演奏必须不断向前推进。   98-99小节根据原谱是要用分弓演奏的,但实际上运用自然跳弓会更加适宜。“使用跳弓可以赋予乐曲以适当的时代气息。可以完全不用跳弓,也可以适当使用。笔者认为不应当被某种教条式的主张所束缚”。(谭抒真《小提琴独奏曲》1979年10月)   196-197小节:   这组下行半音阶滑奏充满强烈了的戏剧性效果。作为连接Rondo主题的经过句,演奏者应把它拉得清晰均匀,富于表现力。   选择合适的指法,进行准确的分组练习,把握骨干音的作用是提高半音阶滑奏的关键。以196小节E音为例,演奏者使用3指滑奏不仅按弦有力,把握性强,而且在这戏剧性旋律进行中音色较为浓郁,富于情趣(惯用4指是由于演奏者平时的习惯所致)。   练习长句的下行滑音应使用原

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