解方程学与练_93115.docVIP

一、基本练习 1.想一想，填一填。 （1）四年级有X人，三年级比四年级少15人，三年级有（ ）人。 （2）大货车每次运货n吨，运了6次，共运货（ ）吨。 （3）一辆汽车到站时，车上原有ⅹ人，有5人下车，8人上车，现在车上（ ） 人。 （4）淘气的储蓄罐里有m元，又放入12元，现在里面有（ ）元。 （5）如图 摆一条鱼需要（ ）根小棒，摆2条鱼用（ ）根小棒，摆3条鱼用（ ）根小棒，摆n条鱼用（ ）根小棒。 2. 用a表示商品的单价，x表示数量，C表示总价， C=（ ） a=（ ） χ=（ ） 如果每袋方便面1.50元,6元可以买几袋? 二、提高练习 1.说一说下面各题中式子表示的意义。 （1）一天早晨的温度是b摄氏度,中午比早晨高8摄氏度,b+8表示( )。 （2）某班共有50名学生,女生有50-c名,这里的c表示( )。 （3）姚明叔叔接连投中χ个3分球,3χ表示( )。 2.(1)买5本《快乐动物》和3本《童话世界》共需要多少元？ (2)当a=32, b=28时，一共需要多少元？ 三、达标练习 1.我会填。 （1）图书室里有x本书，借出248本，还剩下（ ）本。 （2）每个篮球m元，买4个篮球付出200元，应找回（ ）元。 （3）加法的结合律用字母表示为（ ） （4）x的6倍与y的和用式子表示是（ ）。 （5）一段路长a米，小明每分钟走x米，走了6分钟，还剩（ ）米。 （6）三个连续的自然数，中间的一个是a，它前面的一个是（ ），它后面的一个是（ ）。 2.我会选。 （1） a2与（ ）相等。 ①a×2 ②a＋2 ③a×a （2） 2x一定（ ）x2。①大于 ②小于 ③等于 ④不能确定 （3）当a=5、b=4时，ab＋3的值是（ ）。 ①5＋4＋3=12 ②54＋3=57 ③5×4＋3=23 3.梦想剧场楼上有a排，每排30个座位；楼下有b排，每排38个座位。 （1）用式子表示这个剧场共有多少座位。 （2）当a=15时，b=20时，求这个剧场一共有多少个座位。 5.5.6 方程的意义 一、知识铺垫 认识天平。谈谈你对天平有哪些了解。( ) 二、自主探究 1．探究活动一：利用天平探索认识等式和不等式 （1）天平左边放一个空杯子，右边放一个100克的砝码，此时天平 ，说明天平左右两边的重量 ，这个杯子的重量是 。 (2)如果天平的左边加上一个50克的砝码，要想使天平平衡，天平右边的杯子里需加上 克的水，用式子表示天平两边的质量关系为： 。 （3）如果天平左边的杯子里加满了水，此时天平会 ，表示天平左右两边的重量 ，用式子表示天平两边的质量关系为： 。 温馨提示： （4）如果继续向天平的右边加上100克的砝码，此时天平 ，说明 边重，天平左右两边的质量关系表示为： 。 （5）如果继续向天平的右边加上100克的砝码，此时天平 ，说明 边重，天平左右两边的质量关系表示 为： 。 （6）如果把天平右边一个100克的砝码换成50克的，此时天平 ，说明左右两边的质量 ， 它们的关系用式子表示为： 。 2. 探究活动二：认识方程 （1）把上面的算式进行分类，并说说分类的想法和依据。 （2）小结：表示左右两边相等的式子，我们称其为 ，表示左右两边不相等的式子，我们称其为 。像100+x=250这样的含有未知数的等式，称为