高中历史 专题七 近代以来科学技术的辉煌 第二课 追寻生命的起源精品课件 人民版 .pptVIP

第二课 追寻生命的起源 简述进化论的主要观点，概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。 据《圣经》记载：第一天，上帝创造了昼夜；第二天，上帝创造了天空；第三天，上帝创造了陆、海及植物；第四天，上帝创造了日月；第五天，上帝创造了动物；第六天，上帝创造了男人亚当；第七天，亚当问上帝，为什么世间万物独有我如此孤独？于是上帝取他的肋骨制造了女人夏娃。 女娲抟土造人 上帝创造万物论 一、千年话题——谁创造了万物 二、近代生命科学的成果 林耐（1707-1778） 哈维（1578-1657） 运用观察和分类的方法，着重进行生物群体研究，著有《自然系统》一书，将动物、植物分类的通用层次分为纲、目、属、种四级。为进化论的产生打下了基础。 着重进行个体研究，运用解剖和实验的方法建立血液循环理论。为细胞学说的建立开辟了道路。 施莱登（1804—1881） 施 旺（1810—1882） 细胞学说 巴斯德（1822—1895） 如果说科学没有国界，那么科学家却应该有祖国。如果你的工作在世界上产生了影响，应该把这种影响归功于祖国。 ——巴斯德 在普法战争后谢绝普鲁士给予的荣誉与奖赏，资助法国支付赔款。 微生物学 消毒法 三、达尔文和进化论 1.拉马克的生物进化观 提出了生物是从低级向高级发展进化的观点，肯定了环境对物种变化的影响。 拉马克 （1744—1829） 2.达尔文的进化论 结合所学知识，思考达尔文创立进化论的背景？ （1）背景： ①社会环境： 政治上：资产阶级革命的影响。 经济上：资本主义经济的发展和工业革命的推动。 思想上：文艺复兴、宗教改革、启蒙运动解放了思想。 ②科学基础： 科学技术的进步和生物学知识的积累。 细胞学说和生物进化的观点等奠定了理论基础。 ③自身实践：达尔文的科学探索。 达尔文（1809—1882） 英国博物学家，进化论的奠基人。他早年在剑桥大学学习神学。1831年起，他随“贝格尔”号考察舰进行环球考察5年。在南美洲，达尔文发现了许多古生物的化石，与现存物种十分相似，但又有不同。这是否说明现代的动物是由古代的动物发展而来的呢？在加拉帕戈斯群岛上，达尔文发现，这里不同岛上的地雀各有其特点。这种现象使达尔文想到物种可能在不断地变化着。 “贝格尔”号舰的航行 各地的所见所闻，都说明随着时间的推移，生物是在逐渐进化的。但是，当时达尔文还不能说明引起生物进化的原因。考察归来，达尔文就开始研究这个问题。 达尔文耐心地收集资料和证据。他访问过农夫、种子供应店店主和家畜、家禽饲养人。他还亲自饲养鸽子，观察家鸽在人工饲养下所产生的变异。 经过大量的观察和研究，达尔文终于成功地用自然选择学说解释了生物进化的原因，并于1859年出版了《物种起源》这部巨著，引起了极大的反响。达尔文的进化论被恩格斯赞誉为19世纪自然科学的三大发现之一。 （2）创立过程： ①1831年开始进行环球考察，并潜心研究。 ②1859年发表《物种起源》（标志）。 （3）主要内容（观点）： ①生物是不断进化的。 ②生物是从低级向高级发展的。 ③生物有着共同的祖先。 ④自然选择是生物进化的规则（核心）。 长颈鹿的进化 颈长的能吃到树叶生存下来，颈短的却因吃不到树叶而最终饿死了 它们有颈长和颈短的差异 它们都要吃树叶而树叶不够吃 长颈鹿产生的后代超过环境承载能力 （过度繁殖） （生存斗争） （遗传变异） （自然选择， 适者生存） 思考：它们分别体现了达尔文进化论的什么观点？ 自然界中生物的物种是不断进化的，是不断从低级向高级发展的。自然界进化的规则是物竞天择，适者生存。 1859年11月24日清晨，雾霭中，伦敦几家书店的门口 人声鼎沸，人们争先恐后地排队购买刚出版的新书—— 《物种起源》。初版1 250本书在发行的当天就被销售一 空……书中的观点震撼了世界，动摇了禁锢人们思想 许多个世纪的神创论。 ——引自《科学简史》 《物种起源》一书为什么能引起人们的热情？什么观点震撼了世界？ 达尔文被邀赴宴。宴会上，他恰好和一位年轻美貌的女士并排坐在一起。“达尔文先生，”坐在旁边的这位美人带着戏谑的口吻向科学家提出疑问，“听说你断言，人类是由猴子变来的。我也是属于你的论断之列吗？” “ 那当然喽！”达尔文看了她一眼，彬彬有礼地答道。“不过，您不是由普通猴子变来的，而是由长得非常迷人的猴子变来的。” 讽刺达尔文的漫画 （4）发展： 赫胥黎发表《人类在自然界中的位置》。 　　1863年，赫胥黎发表《人类在自然界中的位置》，通过比较解剖学的研究，论证了“人的构造和其他动物一样，尤其和