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说明文专项训练题纲
说明文专项训练题纲
一、说明文文体知识
(一)定义:
(二)说明文分类
(三)说明的方法及作用
1、常见的说明方法有: 、 、 、 、 、
、 、 、 、 。
2、常见说明方法的作用:
①举例子:这里运用举例子的说明方法,通过举… …具体的实例对 ……加以说明,从而使说明更具体,更有说服力。
②分类别:这里运用分类别的说明方法,对……分门别类加以说明,使说明更有条理性(更清楚更明确)。
③作比较:这里运用作比较的说明方法,把… …和… …加以比较,突出强调了… …。
④列数字:这里运用列数字的说明方法,用具体的数据对 ……加以说明,使说明更准确更有说服力。
⑤打比方:这里运用打比方的说明方法,将……比作……,从而形象生动地说明了… …。
(四)说明文的语言品析
1、对整篇文章语文的品析,一般从二个角度谈:A、准确;B、形象生动或简明平实。
A是一般说明文的共同特点。B是针对不同语文风格的角度谈。做这种评析整篇文章语言特点的题目,一定要结合文章具体内容谈,比如可以选择一句话为例子。
格式如下:这篇文章充分体现了语言准确/生动形象/简明平实的特点,如“……”一句,就准确/生动形象/简明平实地说明了事物“……”的特征/事理,
2、对具体词的评析
字词作用有以下考查形式:
A、加点字词有何作用?
答题格式:加点一词是……的意思,它说明……(内容),体现了说明文语言的准确和严密(语言)。
B、能否替换为另一个词语?
答题格式:能(或者不能),……换成……一词,意思有哪些改变(内容),这样体现了说明文语言的准确和严密(语言)。
C、加点词语能否删去?
答题格式:能或者不能,……一词删去后意思有哪些改变(内容),用这个词这样体现了说明文语言的准确和严密(语言)。
(五)说明顺序
常见的说明顺序有: 、 、 。
训练题
一、判断下列各句使用的说明方法。
1、DNA计算消耗的能量非常小,只有电脑的十亿分之一。
2、有的年份,如1986年至1989年只有6次,而1943年则高达32次。
3、太阳每隔11年就会进入一次活动高峰年,会向外面抛出很多物质,就像“打喷嚏”一样,这让离它1.5亿万千米的地球也“感冒”。
4、在制造工具方面,乌鸦比黑猩猩还复杂精细。
5、云行之方向亦可觇风雨,俗谚说“云行东,马车通;云行西,马溅泥”,这也是很灵验的。
6、还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。
7、沙漠向人类进攻的方式有两种。一种是游击战……一种是阵地战……。
8、统筹方法是一种安排工作进程的数学方法。
二、阅读题 人工造林有学问
(1)森林是有利于环境的,它可以吸收来自大气中的二氧化碳,放出氧气,可以净化空气,并降低温度,减轻温室效应。比如,每公顷森林可以年吸收灰尘330~900吨,是很好的“空气过滤器”;每公顷森林放出的氧气可供900多人呼吸,是最好的天然“氧吧”;森林还有冬暖夏凉的特点,夏季日平均气温低2℃左右,冬季日平均气温高2℃左右。
(2)目前我国森林面积居世界第5位,人均森林面积居世界第119位,森林总蓄积量占世界第8位。我国是世界上人均森林蓄积量最低的国家之一,人均森林蓄积量仅为8.6立方米。因此,我们要大力提倡人工造林。但是,如果植树造林不讲究科学的方法,就有可能对环境造成不利的影响,甚至破坏生态环境。那么怎样才能科学地进行人工造林呢?
(3)首先,必须考虑的条件就是水分、温度、风速、土壤等。如何判断森林能够生长,最好的办法是观察自然界中的植被分布。如草原上鲜有大面积的森林,这里就不适合造林。我们应当采取“蚂蚁啃骨头”的办法,先在那些能够成活森林的地方造林,如北方山地先造沟谷和阴坡,保证成活率。这样,可以起到事半功倍的效果。在不适当的地方造林,其实是“南辕北辙”,花再多的金钱也是浪费。
(4)第二,造林的物种要适合本地的生态。在中国的四大沙地(科尔沁、毛乌素、浑善达克、呼伦贝尔)里,杨树的适应力远不如本地的榆树,显然在那里造林,适宜的树种是榆树而非杨树,可目前的做法背道而驰。因此,“年年造林年年不见林”。
(5)第三,自然界有其规律性,所以造林的密度要符合当地的生态条件。如在浑善达克沙地,自然选择的榆树密度是每平方米3-5棵,而人工造林的密度是30-50棵,水分根本无法支持。造林设计应当向自然界学习,而不能“闭门造车”。
(6)第四,人工造林要多物种配合,而不能只发展单个物种的纯
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