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课题9.1. 法律保障生活授课者教学课时：1教学目标1.了解并牢记法律的特征。
2.知道法律的作用。教学重点、难点1.了解并牢记法律的特征。
2.知道法律的作用。教 学 步 骤个案修改
一、自主学习
1.法律的特征有哪些？
（1）法律是由国家____________的。
（2）法律是由国家________保证实施的。
（3）法律对全体社会成员具有普遍________。
2.法律的作用是什么？
（1）法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的_________。
（2）法律规定我们享有的______，应该履行的______。
（3）法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了______，指引、教育人向善。
（4）在生活中，我们既受到法律的约束，又受到法律的______。
二、课堂探究
1.法律的特征。
2.法律与道德等其???行为规范的相同点和不同点。
3.法律的作用。
三、整理归纳
四、课堂检测
1.（2016·江苏南京）关于道德或法律的认识，正确的是（ ）。
A．道德靠舆论、习惯和信念的力量规范人们行为
B．法律的适用范围要比道德的适用范围更为广泛
C．法律规范的强制力决定了其作用大于道德规范
D．只有法律这一行为规范对社会成员具有约束力
2.“河流虽急，沿着河槽走；人虽众多，守着法律走。”这句谚语的寓意是( )。
①法律鼓励的积极去做
②法律要求的必须去做
③法律禁止的坚决不做
④公民只履行义务不享有权利
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
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