高中生物 第二章 第一节 通过神经系统的调节课件3 新人教版.pptVIP

大脑皮层 小脑 脊髓 脑干 下丘脑 垂体 大脑 调节机体活动的最高级中枢 问题情境：读图回答，手和头面部的代表区范围明显大于下肢的代表区说明什么？ 回答：皮层代表区的范围大小与躯体的大小无关，而与躯体运动的精细复杂程度有关。 大脑皮层 小脑 脊髓 脑干 下丘脑 垂体 大脑 体温调节中枢，水平衡的调节中枢，还与生物节律等的控制有关 大脑皮层 小脑 脊髓 脑干 下丘脑 垂体 大脑 维持身体平衡 大脑皮层 小脑 脊髓 脑干 下丘脑 垂体 大脑 有许多维持生命必要的中枢，感觉和调节内脏运动，感觉和调节骨骼肌张力。 大脑皮层 小脑 脊髓 脑干 下丘脑 垂体 大脑 与激素分泌有关 大脑皮层 小脑 脊髓 脑干 下丘脑 垂体 大脑 调节躯体运动的低级中枢，传导反射 神经系统不同中枢对排尿反射的控制 讨论： 　　1. 成人可以有意识地控制排尿，婴儿却不能，二者控制排尿的神经中枢的功能有什么差别? 成人和婴儿控制排尿的初级中枢都在脊髓，但它受大脑控制。婴儿因脑的发育尚未完善，对排尿的控制能力较弱，所以排尿次数多而容易发生夜间遗尿现象。 3. 这些例子说明神经中枢之间有什么联系? 2. 有些患者出现资料3所提到的不受意识支配的排尿情况，是哪里出现了问题? 是控制排尿的高级中枢，也就是大脑出现了问题 这些例子说明低级中枢受相应的高级中枢的调节。 感受器 传入神经 效应器 神经中枢 传出神经 排尿反射： （脊髓） （膀胱壁） 上行传导束 下行传导束 大脑皮层 * 神经中枢之间的联系 不同的神经中枢调节某一特定的生理功能。 不同的神经中枢相互联系，相互调节。 低级中枢受高级中枢的调控。 * 2. 各级中枢的生理功能 3. 低级中枢受高级中枢的控制 二. 神经系统的分级调节 　　一般来说，位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的控制，这样相应器官系统的生理活动，就能进行得更加有条不紊和精确。 1. 神经系统的组成 1. 人类大脑皮层的言语区 三. 人脑的高级功能 　　语言功能是人脑特有的高级功能，它包括与语言、文字相关的全部智力活动，涉及到人类的听、写、读、说，这些功能与大脑皮层某些特定的区域有关，这些区域称为言语区。 大脑皮层除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。 观察图2-6推测：如果某人听不懂别人的讲话，但却可以讲话，可 能是哪个区出现问题？ 能看、能写、能说、听不懂 (Write) (Speak) (Hear) (View) 言语区 S区：运动性失语症 能看、能写、能听、不会讲 H区：听觉性语言中枢 W区：书写语言中枢 能看、能听、能说、不会写 V区：视觉性语言中枢 能听、能写、能说、看不懂 1. 人类大脑皮层的语言区 2. 学习和记忆 三. 人脑的高级功能 学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程。 记忆则是将获得的经验进行贮存和再现。 短期记忆主要与神经元活动及神经元间的联系有关，尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关。 记忆过程 瞬时记忆 短期记忆 长期记忆 长久记忆 重复 遗忘 不重复 遗忘 注意 长期记忆可能与新突触建立有关 3、饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，在①大脑、②小脑、③脑干三个结构中与此反应相对应的结构分别为（ ） A.③②① B. ②①③ C.③①② D.①②③ D * * * 第二章 动物和人体生命  活动的调节 * 人体—— 一个开放的系统 影响一：不断与外界进行物质交换能量转换信息传递 影响二：体内同时进行着成千上万种化学反应 内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 内环境能维持相对稳定——稳态 神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制 * 一. 神经调节的结构基础和反射 1、神经系统结构和功能的基本单位—— 细胞体 轴突 树突 神经末梢 接受刺激、产生兴奋、传导兴奋 功能: 神经元 * 神经元 树突：接受刺激，把冲动传向细胞体 轴突：把冲动传离细胞体， 传到神经末梢 细胞体：代谢和营养中心 突起 神经纤维 外有髓鞘 注：长的树突以及髓鞘也能构成神经纤维 * 神经元、神经纤维与神经 神经元包括胞体和突起两部分，突起一般又可分为树突和轴突两种。 神经元的长的突起外表大都套有一层鞘，组成神经纤维。 许多神经纤维集结成束，外面包着由结缔组织形成的膜，构成一条神经。 当你无意中碰到高温物体时，会怎样？ 对高温物体的刺激，手迅速缩回是一种应答性的反应。 忆一忆 2、神经调节的基本方式—— 　　在中枢神经系