高中生物 第五章 第三节 生态系统的物质循环课件 新人教版.pptVIP

* 一 碳循环 * 特点： （1）碳循环的形式： （2）碳在自然界中的存在形式： （3）碳在生物体内的存在形式： （4）碳进入生物体的途径： （5）碳在生物体之间传递途径： （6）碳进入大气的途径： CO2； CO2和碳酸盐； 含碳有机物； 绿色植物的光合作用 和化能合成作用； 食物链(网)； ①生物的呼吸作用; ②分解者有分解作用; ③化石燃料的燃烧. * 无 机 环 境 生产者 消费者 光合作用 呼吸作用 呼吸作用 捕食 分解者 呼吸作用 煤、石油 燃烧 （有机物） （有机物） （CO2） 食物链 * 2.氮循环 大气中的N2 生物固氮 工业固氮 闪电固氮 硝酸盐和氨等物质 动植物遗体等 氨化细菌 NH3 NO3 － 硝化细菌 反硝化细菌 多种植物 多种动物 * 3.水循环： * 二、物质循环概念： 生物群落 反复循环 无机环境 组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素 生态系统的物质循环带有全球性，这种物质循环又叫生物地球化学循环(生物地化循环)。 * 在农田中大量使用DDT杀虫剂为什么会殃及南极的企鹅? * 任务一：建立一个碳循环简图 大气中的CO 2 消费者 生产者 分解者 生产者 大气中的CO 2 分解者 消费者 * 任务二： 某农户有如下经营模式： 肥料（买） 水稻 猪 肥料（买） 桑 蚕 饲料（买） 鱼 请建立一个新的结构模式？ * * 能量流动 物质循环 形式 过程 范围 特点 联系 主要以有机物形式 沿食物链（网）单向流动 生态系统各营养级 单向流动，逐级递减 主要以无机物形式 在无机环境与生物群落之间反复循环 全球（生物圈） 反复循环 1、能量流动的过程离不开物质的合成与分解； 2、物质是能量沿食物链流动的载体； 3、能量是物质在生态系统中往复循环的动力。 是生态系统主要功能，同时进行，相互依存，不可分割 * 1．关于碳循环的叙述，错误的是 (　　) A．产生温室气体　　　　　B．需要能量驱动 C．不依赖于水 D．具有全球性 C 巩固练习 * 2、在生态系统碳循环中，既能使CO 2进入生物群落，又能将其释放到大气中的生物是（ ） A.分解者 B.植食动物 C.肉食动物 D.绿色植物 3、与自然界的碳循环关系最为密切的两种细胞器是 （ ） A.内质网和高尔基体 B.叶绿体和线粒体 C.核糖体和叶绿体 D.核糖体和高尔基体 D B * 4、下图是自然界碳循环的简图，图中的甲、乙、丙各代表 （ ） A.甲为生产者，乙为分解者，丙为消费者 B.甲为消费者，乙为分解者，丙为生产者 C.甲为分解者，乙为生产者，丙为消费者 D.甲为生产者，乙为消费者，丙为分解者 A * 5、下图是生态系统中碳循环示意图， “→” 表示碳的流动方向，下列说法正确的是 D A．图中A是生产者，B、D、E是消费者，C是分解者 B.该生态系统的结构包括A、B、C、D、非生物 的物质和能量 C．该生态系统中食物网可表示为： D．D每增加1 kg的体重，至少需要5 kg的A * * * * * * * * * * * * * * * * *