高中生物 第六章 第一节 细胞的增殖课件2 新人教版.pptVIP

染色 染色液 0.01 g/mL龙胆紫溶液(0.02 g/mL醋酸洋红液) 染色目的 使染色体(或染色质)着色 染色时间 1～2 min 制片 用镊子取出根尖放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子尖把洋葱根尖弄碎，盖上盖玻片，在盖玻片上再加一片载玻片。然后，用拇指轻轻按压载玻片，再把盖玻片上的载玻片取下 * 观察：先用低倍镜观察找到分生区细胞，之后把低倍镜移走，换上高倍镜，通过反光镜和细准焦螺旋把视野调亮、调清晰，直到看清细胞物像为止。仔细观察可找出处于细胞分裂前期、中期、后期、末期的细胞，处于间期的细胞数目最多，最容易找到。 * 绘图：在仔细观察清楚有丝分裂各个时期的细胞以后，绘出洋葱根尖细胞有丝分裂的简图。 * (2012·金华期中)用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。下列描述正确的是(　　) A．处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等 B．视野中不同细胞的染色体数目可能不相等 C．观察处于分裂中期的细胞，可清晰看到赤道面和染色体 D．细胞是独立分裂的，因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程 B * 6．在“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”的活动中，甲～戊五位同学在剪取洋葱根尖后立即进行的操作步骤如下： 学生 操作步骤 解离 漂洗 染色 制片 观察 甲 － ＋ ＋ ＋ ＋ 乙 ＋ － ＋ ＋ ＋ 丙 ＋ ＋ － ＋ ＋ 丁 ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ 戊 ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ “－”表示未进行该步操作，“＋”表示进行该步操作 * (3)戊同学观察到了许多呈长方形的细胞，但未找到有丝分裂各时期的图像，可能的原因是________________________________。 (4)经教师纠正后，丁同学在视野中找到了有关细胞有丝分裂的图像，但丁同学所看到的细胞图像位于视野的右上方，若要在视野中央观察此细胞，你认为他应如何正确移动装片？________________________________。 (5)解离的目的是________________________________。 观察部位不正确(该学生看到的是伸长区细胞) 将装片向右上方移动 用药液使组织细胞分散开 * (1)甲观察到的实验结果是________，乙观察到的实验结果是________，丙观察到的实验结果是________。(请从下列序号选择) A．染色体未着上颜色，无法看清 B．细胞重叠，看不到染色体 C．染色体着上颜色，清晰可见 D．染色体着色很浅，模糊不清 (2)丁同学在进行上述步骤后，直接在高倍镜下观察，长时间未找到有丝分裂的细胞，正确操作步骤应是________________。 B D A 在显微镜使用时先用低倍镜，再使用高倍镜 * * 第四章 细胞的增殖与分化 第一节 细胞的增殖 草履虫 昆虫（蜜蜂） 婴儿 大象 蓝鲸 * * 由前面的图片中我们不难得出一个结论 多细胞生物体积的增大是主要原因是细胞数目的增多实现的，不是因为细胞体积变大实现的。 * 真核细胞的分裂 （将在《必修二》中学习） 真核细胞 分裂方式 有丝分裂 无丝分裂 减数分裂 产生生殖细胞 产生体细胞 * 细胞周期 连续分裂的细胞从上一次分裂结束到下一次分裂结束所经历的整个过程。 DNA染色体复制合成 为S期DNA合成做准备 为分裂期做准备 细胞周期可以分为两个部分，分裂间期和分裂期 特点：分裂期时间占总的细胞周期的时间短，大约5%--10%，而分裂间期时间长，占90%--95% 结束 结束 * 有丝分裂前期 核膜核仁消失 染色体出现 纺锤体出现 染色体散乱排列 膜仁消失显两体 纺锤体 纺锤丝 核仁 * 有丝分裂中期 染色体形态稳定，数目清晰 着丝点整齐的排列在赤道板上 形定数晰赤道齐 * 有丝分裂后期 着丝点分裂 染色单体分开 染色体分别向两级分开 点裂数增均两极 * 有丝分裂末期 染色体消失 纺锤体消失 核膜核仁重现 细胞壁的形成（植物） 两消两现重建壁 * 间期 前期 中期 后期 末期 * * * 上图为动物有丝分裂的过程图，与植物细胞相比，有什么不同之处呢？ * 植物细胞 动物细胞 相 同点 不 同 点 间期： 中心粒复制 前期： 纺锤体形成机制不同 末期： 细胞分割方式不同 间期：染色体完成复制 分裂期：染色体平均分配 两极发出纺锤丝 形成纺锤体 两组中心粒发出 纺锤丝形成纺锤体 细胞板→细胞壁→分割细胞 细胞膜→中央内陷→缢裂细胞 无 有 * 小试牛刀 1．若用化学试剂抑制肿瘤细胞的DNA复制，这些细胞将停留在（ ） A．分裂间期 B．分裂前期 C．分裂中期 D．分裂后期 A * 2．在有丝分裂过程中，不属于着丝点分裂结果的是（ ） A．染色单体