初中化學教师培训需求分析与培训方案设计.pptVIP

培训考核与评价 序号 考核方式 考核内容 考核得分 1 理论考核 （15分） 课堂作业、心得体会、培训总结 非常好（13-15分） 好（10-12分） 一般（7-9分） 差（7分以下） 2 实践考核 （15分） 参与课堂教学的案例分析、交流研讨等活动，以及进行课后教学反思 非常好（13-15分） 好（10-12分） 一般（7-9分） 差（7分以下） 3 过程性考核（50分） 学员考勤情况 非常好（19-20分） 好（15-18分） 一般（11-14分） 差（10分以下） 学员研修作品（培训方案设计、微课程设计）完成情况 非常好（26-30分） 好（21-25分） 一般（16-20分） 差（15分以下） 4 终结性考核 （20分） 学员研修作品的质量 非常好（19-20分） 好（15-18分） 一般（11-14分） 差（10分以下） 培训考核与评价（跟踪研修阶段） 序号 时间 任务 指导 教师 提交的材料及方式 1 培训后的 第一个月末 培训汇报总结 尹筱莉 将其幻灯片、照片以及心得的电子版以邮件的形式反馈至培训机构 2 培训后的 第二个月末 培训方案的实施或校本教研活动实施 骆艳萍 曹春林 范江文 朱冻慧 将培训方案或校本教研活动实施的电子材料和照片，以邮件的形式反馈指导教师修改完善，再提交至培训机构 培训成果 1.学员培训方案设计汇编(拟提交“国培计划”资源库评审) 2.