青山园完小2010年学校工作计划青山园完小2010年学校工作计划.doc

青山园完小2010年学校工作计划 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，全面贯彻党的教育方针，切实加强学校精细化管理，以县局倡导的“四个一爱心工程”活动为载体，大力加强师德师风建设；以课堂教学改革为抓手，全面提升教育教学质量；以优化管理为突破口，积极打造我校教育新形象，办人民满意的教育。 二、工作目标 1、深入开展师德师风建设活动，全面提高教师队伍素质。 1）围绕县局确定的“正师风、立师德、铸师魂”这一师德师风建设主题，在教师队伍中开展“四个一爱心工程”建设活动。一是，每学期开展一次以爱心为主题的教育活动，春季学期开展热爱教育事业主题教育，秋季学期开展爱学校、爱老师、爱学生主题教育；二是，每学期开展一次集体宣誓活动，组织广大教职员工重温《益阳市教师誓词》；三是，所学校树立一名师德师风典型，以优秀教师典型事迹教育和感召教职工；四是，名教师每学期定点联系关爱一名以上学生（特困生、学困生、留守学生等）。 2）全体教师对教育树立良好的事业心和责任心。一是，每位教师应具有强烈事业心。有事业心的人就会敬业爱岗，无私奉献；有事业心的人，爱校如家，爱生如子；有事业心的人，质量意识强，办事效益高。在过去的工作中绝大多数教师事业心强，但也在极少数的教师身上存在工作的懒散现象，应当予以克服。二是，每位位教师应有高度的责任心。替家长负责，望子成龙是每个作家长的心愿，家长满心希望把自己的子弟交给学校，为的是自己的子弟能成才；替学生负责，学生年龄小，学习目的和前途理想都还处于迷蒙状态，教师应正确引导，为学生终身发展担当责任；替学校负责，学校的生存在于家长对学校的信任，学校的生存在于学生对学校的热爱，家长不把学生送到我们的学校，学生不想到我们的学校读书，那我们的学校为谁而办，因此，强烈的事业心和高度的责任心是维护学校生存的重要条件。学校将以“爱我的职业，担我的责任。”开展爱岗敬业的师德师风活动。 3）加强教师思想素质的提高，努力建设一支高素质的教师队伍。以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，深入学习实践科学发展观。充分利用寒暑假时间组织教师对照先进，剖析自我，继续扎实地开展“三评”工作和民主生活会，形成互帮互促共同提高整全发展的良好氛围。 2、深化课堂教学改革，提升教育教学质量 1）切实加强学校强德育在学校工作的主导作用，认真落实《安化县中小学德育工作常规》，制定面向全体学生、关注所有学生健康成长的德育工作制度和机制，把社会主义核心价值体系融入中小学教育教学全过程。扎实抓好学生基本行为规范养成教育、心理健康教育和法制教育，组织学生参加社会实践和社区服务。加强学校文化建设，做好家长学校工作，努力拓宽德育途径，增强德育合力。强化德育队伍建设，深入研究德育课题，着力提高德育工作水平和实效。深入落实各项学生资助政策，建立资助成效评价机制，健全贫困生心理援助机制，拓宽资助渠道，充分调动社会各方面力量，最大限度资助贫困学生。积极协助政府建立健全政府主导、社会共同参与的农村留守儿童关爱和服务体系。 2）深化教研教改，认真贯彻落实《安化县中小学教育教学管理规范》，加强教学常规管理和课堂教学质量监控，切实规范教学行为。进一步做好课堂教学改革试点工作，深入开展课堂教学改革，构建自主高效的课堂教学模式。充分发挥县教导处和教研级的职能作用，加强校本研训，建立骨干教师跟踪辅导制度。 3）加强学校体育、卫生、艺术、科技教育。切实落实《安化县中小学体育工作规范》，深入开展学生阳光体育运动，开齐开足体育课，确保学生每天锻炼一小时。抓好《国家学生体质健康标准》的监测、分析、上报工作。规范学校体育、卫生和艺术课程教学工作，加强对青少年的科技教育，加强和改进勤工俭学工作，不断丰富学生课外文体活动的内容和形式。 4）下大力气，全面提升教学质量，全面提升办学品位。一是，向自主高效的课堂教学模式要质量，要形成自主高效的课堂教学模式，教师必须认真钻研教材，精心备课，追求高艺术讲课，过去我们的备课工作确实还做得不大到位，无备课进教室的现象越来越严重，为了纠正这一不良现象，教导处应每月进行一次日常工作督查；二是，向扎实有效的辅优补差要质量，辅优补差工作是提高教学质量的重要手段，是促进学生均衡发展的有力保证，过去我们的工作大多数流于形式上，没下扎实工夫，班级整体成绩优生少，差生多，年年镇中心校抽考成绩不可乐观，因此，教导处应有得力的辅优补差方案的出台；三是，向优而精的学生作业要质量。学生作业既是检验教师课堂教学效果的重要手段，也是检验学生个体能力的重要手段。教师要设置学生作业时讲究科学合理，既要关注个体差异，又要有开启智能的体现，力求题形多变性，知识的综合性。 3、实施学校精细化管理，提高办学效率。 学校精细化管理是提高办学效率的唯一举措。