2.3.4《永遇乐.京口北固亭怀古》共1课时教案(苏教版必修2)1.docVIP

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  • 2017-04-18 发布于天津
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2.3.4《永遇乐.京口北固亭怀古》共1课时教案(苏教版必修2)1.doc

第页共页永遇乐京口北固亭怀古共课时教案苏教版必修教学目标通过文本研习使学生理解文中用典的含义和表达上的作用进行诵读体味作者借古事抒发抗金救国收复中原的热切愿望壮志难酬的苦闷以及对统治者屈辱求和昏聩无能的愤概重点难点探讨用典的意义在诵读中体会词人的情感感受豪放的词风课时安排一课时教学过程一对联导入激发兴趣先了解课题的意思永遇乐词牌京口北固亭登临地点怀古词的内容同学们如果我们有机会到济南大明湖别忘了参观那里的辛弃疾纪念祠到江西上饶也记得到阳原山麓拜谒一下那里的辛弃疾墓不论是在纪念祠还是在墓前人们都会

第  PAGE 5 页 共  NUMPAGES 5 页 2.3.4《永遇乐.京口北固亭怀古》共1课时教案(苏教版必修2) 教学目标 1、通过文本研习,使学生理解文中用典的含义和表达上的作用; 2、进行诵读,体味作者借古事抒发抗金救国,收复中原的热切愿望、壮志难酬的苦闷,以及对统治者屈辱求和,昏聩无能的愤概。 重点难点 1、探讨用典的意义; 2、在诵读中体会词人的情感,感受豪放的词风。 课时安排 一课时 教学过程: 一、对联导入,激发兴趣。 先了解课题的意思:永遇乐:词牌;京口北固亭:登临地点;怀古:词的内容。 同学们,如果我们有机会到济南

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