创新设计(江苏专用)2018版高考数学一轮复习 第二章 函数概念与基本初等函数I 2.4 幂函数与二次函数课件 理.pptVIP

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创新设计(江苏专用)2018版高考数学一轮复习 第二章 函数概念与基本初等函数I 2.4 幂函数与二次函数课件 理

第4讲 幂函数与二次函数;知 识 梳 理 1.幂函数 (1)幂函数的定义 一般地,形如 的函数称为幂函数,其中x是自变量,α为常数. (2)常见的5种幂函数的图象;(3)常见的5种幂函数的性质;2.二次函数 (1)二次函数解析式的三种形式: 一般式:f(x)= . 顶点式:f(x)=a(x-m)2+n(a≠0),顶点坐标为 . 两点式:f(x)=a(x-x1)(x-x2)(a≠0).;(2)二次函数的图象和性质;答案 (1)× (2)√ (3)× (4)×;3.(必修1P47习题9改编)已知f(x)=x2+px+q满足f(1)=f(2)=0,则f(-1)的值是________. 解析 由f(1)=f(2)=0知方程x2+px+q=0的两根分别为1,2,则p=-3,q=2,∴f(x)=x2-3x+2,∴f(-1)=6. 答案 6;5.若函数f(x)=x2+2(a-1)x+2在区间(-∞,3]上是减函数,则实数a的取值范围是________. 解析 二次函数f(x)图象的对称轴是x=1-a,由题意知1-a≥3,∴a≤-2. 答案 (-∞,-2];规律方法 (1)可以借助幂函数的图象理解函数的对称性、单调性; (2)α的正负:当α0时,图象过原点和(1,1),在第一象限的图象上升;当α0时,图象不过原点,过(1,1),在第一象限的图象下降. (3)在比较幂值的大小时,必须结合幂值的特点,选择适当的函数,借助其单调性进行比较,准确掌握各个幂函数的图象和性质是解题的关键.;【训练1】 (1)幂函数y=f(x)的图象过点(4,2),则幂函数y=f(x)的图象是________(填序号). (2)已知幂函数f(x)=(n2+2n-2)xn2-3n(n∈Z)的图象关于y轴对称,且在(0,+∞)上是减函数,则n的值为________.;答案 (1)③ (2)1;考点二 二次函数的图象与性质                    【例2】 (2017·无锡调研)已知函数f(x)=x2+2ax+3,x∈[-4,6]. (1)当a=-2时,求f(x)的最值; (2)求实数a的取值范围,使y=f(x)在区间[-4,6]上是单调函数; (3)当a=-1时,求f(|x|)的单调区间. 解 (1)当a=-2时,f(x)=x2-4x+3=(x-2)2-1,由于 x∈[-4,6], ∴f(x)在[-4,2]上单调递减,在[2,6]上单调递增, ∴f(x)的最小值是f(2)=-1,又f(-4)=35,f(6)=15, 故f(x)的最大值是35.;规律方法 解决二次函数图象与性质问题时要注???: (1)抛物线的开口、对称轴位置、定义区间三者相互制约,常见的题型中这三者有两定一不定,要注意分类讨论; (2)要注意数形结合思想的应用,尤其是给定区间上的二次函数最值问题,先“定性”(作草图),再“定量”(看图求解),事半功倍. ;【训练2】 (2017·南京模拟)若函数f(x)=(x+a)(bx+2a)(常数a,b∈R)是偶函数,且它的值域为(-∞,4],则该函数的解析式f(x)=________. 解析 由f(x)是偶函数知f(x)图象关于y轴对称, ∴b=-2,∴f(x)=-2x2+2a2, 又f(x)的值域为(-∞,4], ∴2a2=4, 故f(x)=-2x2+4. 答案 -2x2+4;考点三 二次函数的应用(多维探究) 命题角度一 二次函数的恒成立问题 【例3-1】 已知二次函数f(x)=ax2+bx+1(a,b∈R),x∈R. (1)若函数f(x)的最小值为f(-1)=0,求f(x)的解析式,并写出单调区间; (2)在(1)的条件下,f(x)x+k在区间[-3,-1]上恒成立,试求k的取值范围.;规律方法 (1)对于函数y=ax2+bx+c,若是二次函数,就隐含着a≠0,当题目未说明是二次函数时,就要分a=0和a≠0两种情况讨论. (2)由不等式恒成立求参数的取值范围,常用分离参数法,转化为求函数最值问题,其依据是a≥f(x)?a≥f(x)max,a≤f(x)?a≤f(x)min.;答案 m;规律方法 (1)解本题的关键是抓住两函数的图象关于直线x=1对称,利用中点公式求解,考查分类讨论、数形结合思想. (2)涉及二次函数的零点常与判别式有关,常借助函数的图象的直观性实施数形转化.;【训练4】 (2017·苏北四市摸底)已知函数f(x)是定义在R上的偶函数,当x≥0时,f(x)=x2-2x,如果函数g(x)=f(x)-m(m∈R)恰有4个零点,则m的取值范围是________. 解析 函数g(x

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