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三上第 四 单元 课题11.第八次 第 1 教时 总第 个教案 课型：新授课 教学 目标 1．能正确．流利地朗读全文。 2．学会本课的生字，理解由生字组成的词语。 教学 重点 朗读课文，理解生字词语。 教学 难点 朗读课文，理解生字词语。 教学 准备 学情 分析 先学提纲、小黑板、教学挂图、生字卡片 “先学”提纲： 用红水笔圈出8个生字组成的新词，用绿水笔圈出8个绿色通道中的生字。给多音字“几”组词。 把课文轻声读两遍，再大声读一遍。给每个自然段标上序号，再想一想每段分别写了什么？ 学着老师的样子列小标题： （1） 王子抗侵 （2） 战败受伤 （3） （4） （5） 想一想根据故事的开端、发展、结局可以将课文分成几个部分？在书上标一标“‖”。 故事的开端： 故事的发展： 故事的结局：