山东烟台高中生物 专题二课题一 植物细胞工程的基本技术课件1 新人教版选修3.pptVIP

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山东烟台高中生物 专题二课题一 植物细胞工程的基本技术课件1 新人教版选修3

您好,还记得我吗;细胞工程:指应用细胞生物学和分子生物学的原理和方法,通过细胞水平或细胞器水平上的操作,按照人们的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品的一门综合科学技术。按照操作对象的不同,可以分为植物细胞工程和动物细胞工程。 ;2.1植物细胞工程;探究:;;植物细胞的脱分化:由高度分化的植物器官、组织或细胞产生愈伤组织的过程,又称去分化。;离体的植物器官、组织或细胞;植物组织培养就是在无菌和人工控制条件下,将离体的植物器官、组织、细胞,培养在人工配制的培养基上,给予适宜的培养条件,诱导其产生愈伤组织、丛芽,最终形成完整的植株。;二、植物体细胞杂交 ;1.你认为两个来自不同植物的体细胞完成融 合,遇到的第一个障碍是什么? 2.是否有一种温和的解决障碍的方法呢? 3.为什么两个原生质体能发生融合,这与细 胞膜的什么特性有关? 4.如果两个来源不同的原生质体发生了融 合,下一步该做何处理? 5.如何将杂种细胞培育成杂种植株?;;白菜;;1、下列有关植物体细胞杂交的叙述,不正确的是(  ) A.用酶解法去掉细胞壁,分离出有活力的原生质体 B.诱导两种植物的原生质体融合,进而形成杂种细胞 C.植物体细胞杂交的最终目的是获得细胞代谢产物 D.植物体细胞杂交技术可以克服不同种间远缘杂交不亲和的障碍 ;2.(2009·全国卷Ⅰ)下列关于植物体细胞杂交或植物细胞质遗传的叙述,错误的是(  )。 A.利用植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制,培育远缘杂种 B.不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程 C.两个不同品种的紫茉莉杂交,正交、反交所得F1的表现型一致 D.两个不同品种的紫茉莉杂交,F1的遗传物质来自母本的多于来自父本的;考

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