医学科研方法概论(自编）.doc-中国医科大学.doc

PAGE  PAGE 129 第一章 绪 论 做科学研究的人应该具有科学思维和科学研究方法，它是各种专业工作者的必修课，是从事任何一项技术工作的基础。科学研究方法的修养水平在学习新知识、掌握新技术、提高撰写论文的水平等方面均起着决定性的作用。通过科学研究方法的学习，来培养青年学生在学习和科研工作中的三个能力：提出问题的能力、逻辑思维和形象思维的能力、判断的能力。 第一节 医学科学研究概述 一、医学科学研究课题的概念 （一）科学研究的概念 科学研究的英文是“research”，即反复探索的意思；联合国科教文组织和世界多数国家习惯用“RD”，即研究与发展来表示科学研究的概念； 牛津大辞典的解释是：“研究工作是为发现事实，通过熟思与钻研而进行的查询与探索工作”；美国资源委员会的解释是：“科学研究工作是科学领域中的探索和应用，包括对已经产生知识的整理、统计、图表及其数据的收集、编辑和分析研究工作”；国家教委科技司做如下解释：“为了增进知识，包括关于人类、文化和社会的知识，以及利用这些知识去发明新的应用而进行的系统的创造性工作”，这些工作必须具备以下基本因素：创造性的因素、创新性的因素、科学方法的应用和新知识的产生或运用。 简而言之，科学研究是人们能动地探索未知、创造和发展知识的认识活动与行为。 医学科学是关于人体及其疾病的科学。严格来讲，医学科学在现代科学知识体系中属于综合性科学，既有自然科学的某些属性，又有社会科学的某些属性，其医学模式为：生物─社会─心理。从层次上讲，医学科学属于技术科学或应用科学，其研究则是人们能动地探索人体生命本质和疾病现象，揭示健康与疾病相互转化的规律，寻求防病治病和恢复健康的方法的认识活动与行为。 （二）医学科研课题的概念 医学科研课题是为了探索解决一个医学科学技术问题而提出设想及其依据，提出目标并设计出实施方案与措施的一个最基本的研究单元，即医学科学研究的基本单元。 一个完整的医学科研课题必须具备下列基本要素： 1.具有拟探索解决医学科技问题的明确且具体的目标； 2.提出科学假说或设想及其依据； 3.为达到目标而提出的设计方案和技术路线； 4.完成目标所必须的资源条件，包括人、财、物和信息资源。 一个好的科研课题应该具有探索和创新性，同时也应该是一个具体的，可操作的，能够实现的研究计划。医学科学研究的核心是经过科研方案的实施，达到预期的结果。医学科研课题具有时间性，要求在一定的时间内达到某个阶段性目标或总体目的。 二．医学科学研究的分类 1. 按科技活动的类型分类 （1）基础研究 基础研究的主要任务是探索自然界的普遍本质和各种物质运动的基本规律，揭示各种自然现象之间的联系，在探索过程中发现新事实、新原理、新规则。这类研究未知因素多，探索性强，研究周期长，对研究手段要求较高。 医学基础研究的主要任务是认识生命和疾病现象，揭示生命和疾病本质，探索健康与疾病相互转化的规律，增加新的医学科学知识。 （2）应用研究 应用研究 是指为特定的应用目的或解决某种实际问题而进行的研究。是运用基础理论研究成果，直接解决社会生产中的技术问题，着重研究如何把科学理论知识转化为新技术、新工艺、新方法、新产品，从而为发展研究提供比基础研究更为具体的指导性的理论和方法。医学应用研究主要是指为解决临床防病治病中的各种实际问题而进行的研究。 （3）开发性研究 也称发展性研究。是将基础和应用成果扩展到生产中，为了创造新产品、新设备、新材料等，以生产产品或完成工程任务而进行的研究。 医学发展研究主要是运用基础研究和应用研究新成果，对现有疾病诊断、预防、治疗、康复技术等进行实质性改进提高；新药、新生物制品、新医疗器械的研制开发及中试等；运用生物技术对医用微生物、动物、植物进行改良和转基因的遗传操作及培育等。 基础研究、应用研究、开发性研究，构成了科研工作的整体。基础研究与应用研究是要增加科学技术知识，以直接产生社会效益为主。开发性研究是推广应用新技术、新产品，以直接产生经济效应为主。一般说，基础研究虽然不能直接导致经济效益，但它具有长远的根本性的经济价值，因为在理论上的重大创新，可以造成技术上的重大突破。 2. 按学科分类 根据中华人民共和国国家标准，学科领域（一级学科）分类为：基础医学、临床医学、预防医学与卫生学、药学、中医学与中药学。以下又分为二级学科和三级学科。由于学科的发展，学科之间的交叉不断扩大和深化，边缘学科不断出现。一方面是学科分类越来越细，另一方面是各学科不能孤立地存在与发展，研究中要求学科的综合性越来越强，如：在基础医学研究中结合临床问题进行研究，在临床医学中研究基础性课题。 第二节 医学科学研究项目 一、项目的涵义与特征 项目就是在指定