1.2.2第2课时组合的综合应用学案（人教A版选修2-3）.docVIP

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2017-04-19 发布于天津
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第课时组合的综合应用课标要求掌握组合的有关性质能解决有关组合的简单实际问题能解决不限制条件的组合问题核心扫描将实际问题转化为组合问题难点常见的解决组合问题的解题策略重点分类讨论在解题中的应用易错点自学导引想一想满足什么条件的两个组合是相同的组合提示如果两个组合中的元素完全相同不管它们的顺序如何就是相同的组合否则就是两个不相同的组合即使只有一个元素不同名师点睛组合应用题的解法无限制条件的组合应用题的解法步骤为一判断二转化三求值四作答有限制条件的组合应用题的解法常用解法有直接法间接法可将条件视为特殊

第2课时　组合的综合应用【课标要求】 1．掌握组合的有关性质． 2．能解决有关组合的简单实际问题． 3．能解决不限制条件的组合问题．【核心扫描】 1．将实际问题转化为组合问题．(难点) 2．常见的解决组合问题的解题策略．(重点) 3．分类讨论在解题中的应用．(易错点) 自学导引想一想：满足什么条件的两个组合是相同的组合？提示　如果两个组合中的元素完全相同，不管它们的顺序如何，就是相同的组合，否则就是两个不相同的组合(即使只有一个元素不同)．名师点睛 1．组合应用题的解法 (1)无限制条件的组合应用题的解法步骤为：“一、判断；二、转化；三、求值；四、作答．” (2)有限制条件的组合应用