2015-2016学年人教A版选修2-2《1.4导数在实际生活中的应用》学案.docVIP

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2017-04-19 发布于天津
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2015-2016学年人教A版选修2-2《1.4导数在实际生活中的应用》学案.doc

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教学目标通过生活中优化问题的学习体会导数在解决实际问题中的作用促进学生全面认识数学的科学价值应用价值和文化价值通过实际问题的研究促进学生分析问题解决问题以及数学建模能力的提高教学重点如何建立实际问题的目标函数是教学的重点与难点教学过程一问题情境问题把长为的铁丝围成矩形长宽各为多少时面积最大问题把长为的铁丝分成两段各围成正方形怎样分法能使两个正方形面积之各最小问题做一个容积为的方底无盖水箱它的高为多少时材料最省二新课引入导数在实际生活中有着广泛的应用利用导数求最值的方法可以求出实际生活中的某些最值

PAGE PAGE - 4 - 教学目标： 1．通过生活中优化问题的学习，体会导数在解决实际问题中的作用，促进学生全面认识数学的科学价值、应用价值和文化价值． 2．通过实际问题的研究，促进学生分析问题、解决问题以及数学建模能力的提高．教学重点：如何建立实际问题的目标函数是教学的重点与难点．教学过程：一、问题情境问题1　把长为60cm的铁丝围成矩形，长宽各为多少时面积最大？问题2　把长为100cm的铁丝分成两段，各围成正方形，怎样分法，能使两个正方形面积之各最小？问题3　做一个容积为256L的方底无盖水箱，它的高为多少时材料最省？二、新课引入导数在实际生活