2015-2016学年人教B版选修4-11.2.2圆周角的定理课件（31张）.pptVIP

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2017-04-21 发布于天津
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2015-2016学年人教B版选修4-11.2.2圆周角的定理课件（31张）.ppt

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2015-2016学年人教B版选修4-11.2.2圆周角的定理课件（31张）.ppt

旧知回顾; 半圆或直径所对的圆周角等于多少度？;半圆或直径所对的圆周角都等于90°（直角）. 反过来也是成立吗？;探究;1.2.2 圆周角定理;教学目标;过程与方法;情感态度与价值观;教学重难点;圆周角和圆心角的关系;圆周角和圆心角的关系;圆周角和圆心角的关系;知识要点;小练习;A(4，-3);回顾;知识要点; 当球员在B,D,E处射门时,他所处的位置对球门AC分别形成三个张角∠ABC, ∠ADC,∠AEC.这三个角的大小有什么关系?;●O;知识要点;小练习;探究;知识要点;小练习;课堂小结;3.圆周角定理的推论;1. 如图，AB为⊙O的直径，C为⊙O上的一动点（不与A、B重合），CD⊥AB于D，∠OCD的平分线交⊙O于P，则当C在⊙O上运动时，点P的位置（）; 2.如图，在⊙O中，弦AB、CD垂直相交于点E，求证：∠BOC＋∠AOD＝180°.; 3.已知：△ABC为⊙O的内接三角形，⊙O的直径BD交AC于E.AF⊥BD于F，延长AF交BC于G，求证：AB2＝BG·BC. ; 4.如图，以△ABC的BC边为直径的半圆交AB于D，交AC于E，过E作EF⊥BC，垂足为F，且BF：FC＝5：1，AB＝8，AE＝2，求EC的长.;