2016-2017学年人教A版选修2-3组合第二课时教案.docVIP

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2017-04-20 发布于天津
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第页共页第二课时教学目标知识与技能了解组合数的性质会利用组合数的性质简化组合数的运算能把一些计数问题抽象为组合问题解决会利用组合数公式及其性质求解计数问题过程与方法通过具体实例经历把具体事例抽象为组合问题利用组合数公式求解的过程情感态度与价值观能运用组合要领分析简单的实际问题提高分析问题的能力重点难点教学重点组合数的性质利用组合数公式和性质求解相关计数问题教学难点利用组合数公式和性质求解相关计数问题教学过程引入新课提出问题判断下列问题哪个是排列问题哪个是组合问题并回顾排列和组合的区别和联系从四个

第 PAGE 5 页共 NUMPAGES 5 页第二课时教学目标　　　　　知识与技能了解组合数的性质，会利用组合数的性质简化组合数的运算；能把一些计数问题抽象为组合问题解决，会利用组合数公式及其性质求解计数问题．过程与方法通过具体实例，经历把具体事例抽象为组合问题，利用组合数公式求解的过程．情感、态度与价值观能运用组合要领分析简单的实际问题，提高分析问题的能力．重点难点　　　　　教学重点：组合数的性质、利用组合数公式和性质求解相关计数问题．教学难点：利用组合数公式和性质求解相关计数问题． eq \o(\s\