2016-2017学年人教A版选修二独立性检验的基本思想及其初步应用第4课时教案.docVIP

下载本文档

0
0
约小于1千字
约 2页
2017-04-20 发布于天津
举报
版权申诉

2016-2017学年人教A版选修二独立性检验的基本思想及其初步应用第4课时教案.doc

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

学年人教版选修二独立性检验的基本思想及其初步应用第课时教案运用独立性检验的基本思想可以考察两个分类变量是否有关系并且能较精确地给出这种判断的可靠程度下面举例说明高考资源网例研究人员选取名青年男女大学生的样本对他们进行一种心理测验发现有名女生对该心理测验中的最后一个题目的反应是作肯定的名否定的名男生名在相同的项目上作肯定的有名否定的有名问性别与态度之间是否存在某种关系分别用图形和独立性检验的方法判断解析根据题目所给数据建立如下列联表性别与态度的关系列联表肯定否定总计男生女生总计相应的三维柱形图如图

2016-2017学年人教A版选修二独立性检验的基本思想及其初步应用第4课时教案运用独立性检验的基本思想，可以考察两个分类变量是否有关系，并且能较精确地给出这种判断的可靠程度．下面举例说明．高考资源网　例1　研究人员选取170名青年男女大学生的样本，对他们进行一种心理测验．发现有60名女生对该心理测验中的最后一个题目的反应是：作肯定的22名，否定的38名；男生110名在相同的项目上作肯定的有22名，否定的有88名．问：性别与态度之间是否存在某种关系？分别用图形和独立性检验的方法判断．　　解析：根据题目所给数据建立如下列联表：性别与态度的关系列联表肯定否定总计男