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第页共页课堂导学三点剖析一二项式定理的应用解决整除余数有关问题例除以的余数是多少解析前面各项均能被整除只有末项不能被整除于是求除以的余数被除的余数为即除以的余数为二二项式定理的应用近似计算问题例一个螺旋桨在某种情况下转动它所消耗的功率单位马力和螺旋桨的直径单位米的关系是已知求精确到马力解析在精确到马力的要求下第三项及其以后的各项可以略去不计即所消耗的功率约为马力温馨提示在用二项式定理求近似值时要根据题目精确度的要求合理选取二项展开式的某几项进行求值特别当很小而又很大时是工业计算中经常使用的粗算公
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课堂导学
三点剖析
一、二项式定理的应用——解决整除、余数有关问题
【例1】 9192除以100的余数是多少?
解析:9192=(100-9)92=10092-·10091·9+·10090·92-…-·100·991+992,前面各项均能被100整除,只有末项992不能被100整除,于是求992除以100的余数.
∵992=(10-1)92
=1092-·1091+·1090-…+·102-·10+(-1)92
=1092-·1091+·1090-…+·102-920+1
=(
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