2016-2017学年人教B版必修三2.1.3分层抽样课件（37张）.pptVIP

成才之路 · 数学;统 计;2.1　随机抽样 2.1.3　分层抽样;课堂典例讲练;;某电视台在互联网网上就观众对某一节目的喜爱程度进行调查，参加调查的总人数为12 000人，其中持各种态度的人数为：很喜欢4 800人，喜欢3 600人，一般1 800人，不喜欢1 800人．电视台为进一步了解观众的具体想法和意见，打算从中抽取60人进行更为详细的调查，应采用什么样的抽样方法呢？;1.分层抽样的概念 当总体由____________的几部分组成时，为了使抽取的样本更好地反映总体的情况，常将总体中各个个体按某种特征分成若干个__________的几部分，每一部分叫做层，在各层中按层在总体中__________进行简单随机抽样或系统抽样，这种抽样方法叫做分层抽样．;2．分层抽样的特点 (1)适用于总体由____________的几部分组成的情况； (2)分成的各层互不______； (3)是__________抽样，每个个体被抽到的可能性都是______，其中n为样本容量，N为总体容量； (4)分层抽样使样本具有较强的代表性，而且在各层抽样时，又可灵活地选用______的抽样方法．;1.某校高三年级有男生500人、女生400人，为了解该年级学生的健康情况，从男生中任意抽取25人，从女生中任意抽取20人进行调查，这种抽样方法是(　　) A．简单随机抽样法 B．抽签法 C．随机数表法 D．分层抽样法 [答案]　D [解析]　符合分层抽样的特点．;2．(2015·辽宁省实验中学高一月考)某林场有树苗30 000棵，其中松树苗4 000棵，为调查树苗的生成情况，采用分层抽样的方法抽取一个容量为150的样本，则样本中松树苗的数量为(　　) A．30 B．25 C．20 D．15 [答案]　C;3．(2014·重庆文，3)某中学有高中生3 500人，初中生1 500人，为了解学生的学习情况，用分层抽样的方法从该校学生中抽取一个容量为n的样本，已知从高中生中抽取70人，则n为(　　) A．100 B．150 C．200 D．250 [答案]　A;4．(2015·山东临沂市高一质量检测)某校有行政人员、教学人员和教辅人员共200人，其中教学人员与教辅人员的比为10∶1，行政人员有24人，现采用分层抽样的方法抽取容量为50的样本，那么教学人员应抽取的人数为________． [答案]　40;5．(2014·天津文，9)某大学为了解在校本科生对参加某项社会实践活动的意向，拟采用分层抽样的方法，从该校四个年级的本科生中抽取一个容量为300的样本进行调查．已知该校一年级、二年级、三年级、四年级的本科生人数之比为4∶5∶5∶6，则应从一年级本科生中抽取________名学生． [答案]　60;; 下列问题中，最适合用分层抽样抽取样本的是(　　) A．从10名同学中抽取3人参加座谈会 B．某社区有500个家庭，其中高收入的家庭125户，中等收入的家庭280户，低收入的家庭95户．为了了解生活购买力的某项指标，要从中抽取一个容量为100户的样本 C．从1 000名工人中抽取100人调查上班途中所用的时间 D．从生产流水线上抽取样本检查产品质量;[分析]　根据分层抽样的特点选取． [解析]　A中总体所含个体无差异且个数较少，适合用简单随机抽样；C和D中总体所含个体无差异且个数较多，适合用系统抽样；B中总体所含个体差异明显，适合用分层抽样． [答案]　B [点评]　各部分之间有明显的差异是分层抽样的依据，至于各层内用什么方法抽样是灵活的，可用简单随机抽样，也可采用系统抽样．分层抽样中，无论哪一层的个体，被抽中的机会均等，体现了抽样的公平性. ;分层抽样又称类型抽样，即将相似的个体归入一层(类)，然后每层抽取若干个个体构成样本，所以分层抽样为保证每个个体等可能抽样，必须进行(　　) A．每层等可能抽样 B．每层可以不等可能抽样 C．所有层按同一抽样比等可能抽样 D．所有层抽取的个体数量相同; [答案]　C [解析]　保证每个个体等可能地被抽取是三种基本抽样方式的共同特征，为了保证这一点，分层抽样时必须在所有层都按同一抽样比例等可能抽取.; 某政府机关有在编人员160人，其中有一般干部112人，副处级以上干部16人，后勤工人32人，为了了解政府机构改革意见，要从中抽取一个容量为20的样本，请用分层抽样的方法抽取样本，并写出过程． [解析]　三部分所含个体数之比为112∶16∶32＝7∶1∶2，设三部分各抽个体数为7x、x、2x，则由7x＋x＋2x＝20，得x＝2，故一般干部、副处级以上干部、后勤工人抽取的人数分别为14、2和4.;对112名一般干部按系统抽样分成14个部分，其中每个部分包括8个个体，对每个部分利用简单随机抽样抽取个体．若将160名人员依次编号1、2、