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导数的四则运算法则教学目标记住两个函数的和差积商的导数运算法则理解导数运算法则是把一个复杂函数求导数转化为两个或多个简单函数的求导问题能通过运算法则求出导数后解决实际问题教学重点导数的四则运算法则教学难点复合函数的导数一课前预习阅读教材页填写知识点并自学页例题探究课上学习的例题设函数是可导函数推广特别地复合函数的求导法则复合函数对自变量的导数等于已知函数对中间变量的导数乘以中间变量对自变量的导数即二课上学习例求的导数例求的导数例求的导数三自我检测曲线与直线相切时常数的值等于曲线在点处切线的倾斜角
1.2.3 导数的四则运算法则
【教学目标】记住两个函数的和、差、积、商的导数运算法则,理解导数运算法则是把一个复杂函数求导数转化为两个或多个简单函数的求导问题;能通过运算法则求出导数后解决实际问题.
【教学重点】导数的四则运算法则 【教学难点】复合函数的导数
一、课前预习(阅读教材19--20页,填写知识点.并自学20页例题,※探究课上学习的例题)
1.设函数是可导函数
推广:…
特别地
2.复合函数的求导法则:
复合函数对自变量的导数,等于已知函数对中间变量的导数,乘以中间变量对自变量的导数,即 ______
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