澄迈县第三中学七年级语文《第5课 童趣》课件.pptVIP

童 趣;作者及作品简介;《浮生六记》 ;文言文导学;一读课文要求认清字形读准字音;2、跟读，给生字词标音;二、词语解释。;解释词语;停顿 (1)见／藐小之物／必／细察其纹理，故／时有／物外之趣;更高的朗读要求;(5)作／青云白鹤／观。 ;本文具体叙述了幼时的两件趣事。第一件趣事是把“ ”想象成“ ”。 第二件趣事是观看 的情景。 作者把这份乐趣称之为“ ”; 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂 处，蹲; 余 忆 童 稚 时，能 张 目 对 日，明 察 秋 毫， ; 夏 蚊成 雷， 私 拟作群鹤舞; 一日，见二虫斗草间，观 之，兴正浓，忽有;分　　述;1、怎样才能获得“物外之趣”呢? ; 2、 只是“明察”“细察”了，是否就有“物外之趣”了?;3、“能张目对日，明察秋毫”从中体味到什么？;;布置作业; 齐读全文;童 趣; 复 习;*;解释加线的词的含义;思 考; 自然景物 新形象 心情(乐趣） ;各抒己见;课外延伸;课后作业 1、背诵课文