小五班第十四周教育教学活动安排表.docVIP

小五班第十四周教育教学活动安排表 2013年11月25日—— 11月29日 教师：曾亚萍 时间 星期二 星期四上 午集体教学活动： 数学：和三角形娃娃交朋友集体教学活动： 数学：认识“4”区域活动 ： 表演区区域活动 ： 建构区户外活动 ： 聪明的小熊户外活动： 小兔乖乖时间星期一星期三星期五 下 午集体教学活动： 科学：大自然的收集集体教学活动： 音乐：高人和矮人集体教学活动： 复习所学内容户外活动 ： 一个跟着一个走户外活动 ： 小企鹅运冰块户外活动： 大型滑梯室内特色活动： 复习所学歌曲室内特色活动： 识字阅读室内特色活动： 识字阅读家 园 共 育入园后坚持送孩子上幼儿园，用积极鼓励的语言与孩子交流幼儿园的事情，多强化孩子的正确行为，多从正面引导，如“老师很喜欢你。”“你的好朋友都在等你一起玩。” 11月25日 星期一 下午 幼儿吃午点、喝水、入厕。、 集体教学活动：科学活动 活动内容： 大自然的收集 活动目标： １．关注周围收集的物品，对它们初步产生兴趣，喜欢探索。 2．通过感知、摆弄收集到的物品，体验它们最明显的特征（外形、颜色、功能）。 3.发现收集物的相似之处，进行初步而简单的求同和分类。 活动准备： 1.了解收集的意思。 2.大口袋、纸。 活动过程： 为幼儿的收集创造机会和条件。 2.收集自然物。 幼儿收集自己喜欢的自然物，并放入口袋。 3观察自己的手机物，并尝试分类。 4.针对幼儿整理分类时反映出来的问题进行个别指导。 5.帮助幼儿整理分类的经验并统计所分的种类。 户外分散游戏 活动内容：一个跟着一个走。 活动目标：锻炼幼儿的敏捷性、平衡能立及合作能力。 室内特色活动游戏 活动内容：复习所学歌曲 活动目标： 使幼儿进一步熟悉所学歌曲，培养幼儿学习音乐的兴趣。 晚餐前准备:洗手、入厕 晚餐后：幼儿自选区域自主活动 11月26日 星期二 上午 晨间活动： 1．晨检接待：一摸、二看、三问、四查，对身体不舒服的幼儿进行体温测量，看看有没有发烧症状。 2．晨间活动：幼儿进行体育锻炼。 集体教学活动：数学活动 活动内容： 和三角形娃娃交朋友 活动目标： 1.认识三角形，能从多种图形中把不同颜色、大小的三角形找出来。 2.能从周围生活环境中找到与三角形相似的物体。 活动准备： 1.请家长帮助幼儿收集三角形的相关物体。 2，各种颜色和大小的三角形、长方形、正方形图片，篮子等。 活动过程： 1.组织幼儿坐成半圆。 2.引导幼儿认识三角形。 （1）请幼儿分享自己带来的三角形物品，说说自己带来的是什么，他们是什么样子的。 （2）引导幼儿初步了解三角形的特点：有三个角、三条边。 3.游戏：小鸟找食 玩法：音乐响起时，小鸟跟妈妈飞来飞去，音乐停时，妈妈说“宝宝请找出三角形的食物吧”，小鸟们找出三角形的“食物”放入篮子里，让妈妈检查。游戏反复进行。 4．请幼儿说说自己还看到过哪些东西是三角形的。 （1）引导幼儿从自己用过的、吃过的物品中寻找。 （2）从教室的环境中找出三角形的物品。 5.同伴间分享找到的物品，体验活动的快乐。 课间活动： 1.幼儿做操。 2.玩大型滑梯。 区域活动： 活动内容：表演区 活动目标： 1．培养孩子愉快合作的能力及表演能力。 2．锻炼幼儿的综合能力。 户外活动： 活动内容： 聪明的小熊 活动目标： 1.学习听信号手膝着地爬行，增强幼儿四肢的肌肉力量。 2.提高幼儿动作的协调性和灵活性。 11月27日 星期三 下午 幼儿吃午点、喝水、入厕。、 集体教学活动：音乐活动 活动内容：音乐游戏《高人和矮人》 活动目标： 1.能在老师的引导下，感知对比鲜明的声音的强弱、高低，并从中获得美的感受。 2.愿意尝试随着音乐做简单的动作表现自己对高人、矮人的理解和感受。 活动准备： 音乐、手铃等。 活动过程： 1. 出示图片。师：“美丽的森林里有高树和矮树，还有高人和矮人在游戏.”教师弹奏歌曲《高人和矮人》，说道矮树、矮人时，教师低音区弹奏；说到高人、高树时，教师再跨两个八度音区弹奏。引导幼儿倾听，并逐步理解低音代表矮树、矮人，高音代表高人、高树。 2.请幼儿想像自己也在森林里，并蹲着扮演矮树。随着音乐的变化，矮树慢慢长大，变成高树。 3.同样，幼儿还可以随音乐表现矮人逐渐变成高人的过程。 4.请幼儿听音乐分辨，做高人和矮人的游戏。 5.高人和高树跳舞，矮人和矮树跳舞。 6.“变“的游戏。 教师弹高人音乐，幼儿由高人变成矮人，教师弹矮人音乐，幼儿由