人教版选修《语言文字应用》课件：千言万语总关音.ppt

第二单元__千言万语总关”音”;从前有个猪八戒，　　走到百花桥;喝水 　　菲菲有只灰黑杯，　　;半瓶油 　小刘放学学打球，　　;司小四和史小世 司小四和史小世;古代注音的方法：直音法读若法譬;１、直音法： 用一个;１、直音法：一般格式：×，音×;２、读若法： 用一个同音;２、读若法：一般格式：×，读若;格式：×，××切。 或：;3、反切法：贡古送切被切字反切;练一练胡笼切 hú ló;２、反切——练一练普半切 p;注音字母ㄅㄆㄇㄈ ?_____;汉语拼音方案1958年2 月1;音 节普通话音节的结构要;声 母要点： 普通话里有多少;声母和辅音音位 声母和辅音的关;声 调一、声调的性质和作用要;二、调类和普通话声调 ;三、调值和普通话声调要点： 调;三、音节的拼读和拼写要点：1.;3. 《汉语拼音方案》规定，ɑ;轻声：连续发音时产生的一种音变;在原韵母后加一个r表示儿化（除;儿化的作用1.确定词性2.区别;第二节耳听为虚——同音字和同音;和绅：纪侍郎,纪大人，这是何物;练习： 广告人的“情书”亲爱;有被无患，即使风浪滔天也能豪情;请在此输入您的标题一革；爱你，;什么是同音字？什么是同音词？“;同音词的类型 一、同音同形;1、所谓声音相同是指声韵调和轻;辨别同音字 同音的形声字，可以;同音词和多义词 ;同音的作用1、同音词可以用来构;３、同音歧义（误用）就是口头表;史　海　回　眸杰拉尔德·R·福;颁布 公布如~新宪法 食堂;考考你？？？耗子掉水缸——耗子;小试身手下面是同音字趣味对联，;判断下面词语中划线字的读音完全;判断下面各组词语中有同音别字的;“误读”和“异读”现象在学生的;你知道下句对联吗？琴瑟琵琶八大;大驾光临_______大骂光临;二、为什么会出现上述事例中的“;（3）方言造成的误读。 有这么;强调方法，出具“处方” 勤查字;对“症”下“药”：风光旖旎怙恶;异读——选择正确的读法可汗龟兹;（1）、由于文（书面语）白（口;想 一 想铿/悭砾/铄葺;形近字小档案隘/谥稗/婢迸/骈;改错字拌脚石编篆不径而走布署惨;繁冗拖杳纷至踏来蜂涌而上功亏一;淋漓尽至伶牙利齿貌和神离明察秋;人情事故融汇贯通手屈一指戌边随;兴高彩烈眼花撩乱一愁莫展针贬时;第四课 声情并茂_____;唐诗发展概况唐诗的发展可以分为;诗歌新诗(现代诗歌)旧诗(古典;押 韵要点： ;书湖阴先生壁 _____[宋;送魏大将军______(唐　 ;什么是平仄？平仄是诗歌格律的一;书湖阴先生壁 _____[宋;关于平仄的规律一、平仄声古代和;三、上下句相对如出句为“平平仄;四、“1、3、5不论，2、4、;实际就是说，每句诗的单数位置的;你可能会问--------在这;三、上下联之间平仄要相“粘”，;春望——杜甫国破山河在，城春草;标出下面这首诗的平仄，并说明哪;标出1、《早发白帝城》的平仄。;2. 杜甫《旅夜书怀》） 细草;对仗　诗歌中的对偶，叫做对仗例;依照律诗的对仗概括起来，词大约;对仗类型1、工对凡同类的词相对;2、宽对名词对名词，动词对动词;借对一个词有两个意义，诗人在诗;4、流水对4指一联中相对的两句;毛主席在《改造我们的学习》中，;分析诗中的对仗1. 身无彩凤双;借我一双慧眼饮马雨惊水，穿花露;“诗歌排序”练习第一步，找出“;总而言之：诗句排序，有法可依一;解剖本诗形式 学习近体诗形式;依次填入下面两句中横线处的语句;娉娉袅袅十三余，豆蔻俏头二月初