提高综合素质教程.pptVIP

提高综合素质 适应岗位要求;论 纲 提 要;第一讲 管理干部的素质特征; （二）素质的基本内涵; 二、关于素质的普遍意义; （三）素质的差异性; 2、后天差别（三因素说）; 古 今 论 坛; 3、狀态影响（状态函数说）; 三、管理干部的素质特征;关于 “能级跃迁”的示意图; 2、基层管理要职责到位; （二）品质综合性; 2、提高智商还要重视情商; 弗兰德·格林斯顿《总统的魅力》：总统的高智商如果没有 情商作补充，他的政治影响力就将黯然失色。 爱因斯坦：一个人在智力上的成就往往依赖于个性的伟大。 加德纳：最后在社会上占据什么位置绝大部分取决于情商。 海明威：头脑作用不如性格，天资不如自制力和耐心。 国外研究：人生事业上成功的可能性 80% 取决于情商。 国内共识：智商显示做事的本领，情商反映做人的表现。 ; （三）搭配融合性; 2、副职的积极配合和鼎力支持; 一、思想意识要与时俱进（审时度势） 把握规律性、富于创造性，增强现代意识。 （一）大局意识：首先对上负责、强化政治素养 1、服从大局、胸怀全局，切忌本位主义、患得患失。 2、明确职责、理智定位，学会上下沟通、左右协调。 3、立足本职、不辱使命，增强质量意识、服务意识。 ; （二）引领意识：善于孕育新思想、谋划新思路; 2、企业要有灵魂 ; ; 1、岗位忧患; 《竞争力》提出十大高端职业：传媒整合专家、投行并购专才 精细制造管理、城市规划设计、物流主管、保险经纪、 时尚买手、理财专家、营销策划、教育经营管理。 （1）专长单一，技术含量偏低，难以应对市场需求的变化。 （2）工作紧张，无法学习深造，难以祢补专业知识的陈旧。 （3）急功近利，高薪或许陷阱，难以克服不期而遇的风险。 ; 3、信息忧患; （四）环境意识：适应环境，营造环境，攀登高地; 3、探究《弗林效应》，占领人才高地; （五）创新意识：重视思维科学，开发创新潜能; 2、勇于探索，优化思维方式; 3、规划决策，诱发思维创新; 二、管理理念要以人为本（注重探索）; （二）把握现代内涵，提升管理理念;（三）善于辨证思维，提高管理水平; 2、坚持原则、注意灵活 ; 3、激励进取、安抚落后; 4、管理有法、管无定法; 三、为政之德要加强修养（提高品位）; （二）宽以待人：民主谦逊、心胸宽阔、识才爱才; （三）和谐相处：尊重上级、体贴下级、团结同级;（四）提高品位：丰富底蕴、加强修养、增强魅力; （1） 区域性、群体性、民族性。 （2） 独立性、稳固性、传统性。 （3） 时代性、发展性、嬗变性。 ; 3、中华传统文化的思想精品;4、创建企业文化; （1）注重形象和气质 严肃而不拘谨洒脱而不随便，亲切而不造作风趣而不