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- 2017-04-19 发布于北京
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英语月考质量分析总结
??????? 1、从卷面上分析,英语听力失分较多。虽然平时布置学生听力作业较多,但做完之后的检测较少,缺乏约束力,学生的重视度不高,这也对我们老师提出了要求即布置的作业是否具有有效性。不要为了布置作业而去布置无效作业,要布置即要检查。
2、学生在单词拼写、单选等基础题型上掌握不够好。说明教师需要在平时对学生进行基础题型的训练。词汇的掌握度,词汇的灵活变化,都需要在平时加以巩固。单词拼写、单选可以通过平时的练习来巩固,在周六的补课活动中,可以通过完形、阅读篇章来扩充词汇。
3、作为任课教师,尽量减少与其它班级的差距,提高整个备课组的成绩,从而减少与其他兄弟学校的差距。这在很多方面需要各任课教师的努力,相互取长补短,有效利用学校现有的资源。努力缩小差距,提高本班、本备课组的成绩。
4、教师需要从很多方面要求自己:
(1)课堂之后,注意作业的反馈,把关每位同学的作业情况。
(2)注重每次单元测试的反馈。
(3)关注学生平时学习状态,及时提醒。发现问题、解决问题。
5、学生方面存在的几个问题:
(1)学生似乎缺乏毅力,进取心,文科上所花的时间不多。每天抽背,有的同学并不过关,听写情况不理想。
(2)课堂上表现欲强,较难控制自己,一方面希望引起老师重视,表现进步;一方面又缺乏纪律观念,随意讲话。
(3)作业方面:课上听,但并不专注,讲完题目,但并未去订正,作业主观题少做或漏做。
(4)对待考试:缺乏复习的概念。
6、教师需要做的:
(1)要求学生,做到每天早上听读课的20—30,反复听读课文单词。
(2)要求学生上新课前已背出这一单元的生词、课文。
(3)重视学生在平时对人对事的态度,进行正面引导。一个正气,进步的孩子才会去努力进取。
(4)平时每周检查一次他们的作业本、听写本、默写本、(1)(2)号本。
(5)留意学生的学习习惯:是否养成每天听、读、背,每天预习、复习的问题,每天整理笔记的习惯。
英语月考质量分析总结
年 级 七 年 级
姓 名 张 凤 云
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