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统计活动结婚年龄的变化一学习目标让学生经历收集数据整理数据分析数据作出推断的统计活动体验统计活动的全过程会用随机抽样的基本方法和样本估计总体的思想解决一些简单的实际问题能通过对数据的分析为合理的决策提供一些依据认识统计的作用体会统计思维与确定性思维的差异形成对数据处理过程进行初步评价的意识二学习重难点统计活动的过程三学习过程统计活动统计活动结婚年龄的变化在日常生活中我们或许都有这样的感觉人们初次结婚的年龄在随着时代的发展而逐渐增大为了看一看实际情况是否也是如此设计一次调查活动要根据调查的目的确定
§7统计活动:结婚年龄的变化
一、学习目标
1.让学生经历“收集数据―整理数据―分析数据―作出推断”的统计活动,体验统计活动的全过程.
2.会用随机抽样的基本方法和样本估计总体的思想,解决一些简单的实际问题;能通过对数据的分析,为合理的决策提供一些依据;认识统计的作用,体会统计思维与确定性思维的差异.
3.形成对数据处理过程进行初步评价的意识.
二、学习重难点:统计活动的过程
三、学习过程
统计活动
统计活动:结婚年龄的变化
在日常生活中,我们或许都有这样的感觉:人们初次结婚的年龄在随着时代的发展而逐渐增大.为了看一看实际
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