网格(专题复习).教程.ppt

网 格;网格中的基本图形 网格与图形变换 网格中的坐标 探索与创新 ;网格中的基本图形 ; 1.在四个均由十六个小正方形组成的网格正方形中,各有一个格点三角形,那么这四个三角形从形状上看,按角分类与众不同的是______.;2.如图，在方格纸中，α、β与γ这三个角的大小关系是（ ） A． α＝βγ B． αβγ 　C． αβγ D． α＝β ; 3.已知方格纸中的每个小正方形都是相同的正方形,∠AOB画在方格纸上,请在小方格的顶点上标出一个点P,使点P落在∠AOB的平分线上．; 4.在每张方格纸上的圆中,只用不带刻度的直尺就能确定圆心位置的是_____.;网格与图形变换;5.在如图10所示的平面直角坐标系中，已知△ABC。 (1)将△ABC向x轴负半轴方向平移4个单位得到△A1B1C1， 画出图形并写出点A1的坐标。 (2)以原点O为旋转中心，将△ABC顺时针旋转90°(图10) 得到△A2B2C2，画出图形并写出点A2的坐标。 (3) △A2B2C2可以看作是由△A1B1C1先向右平移4个单位， 然后以原点O为旋转中心，顺时针旋转90°得到的。除此之外，△A2B2C2还可以由△A1B1C1怎样变换得到？请选择一种方法， 写出图形变换的步骤。;6. 请你在下面3个网格（两相邻格点的距离均为1个单位长度）内，分别设计1个图案，要求:在⑴中所设计的图案是面积等于 的轴对称图形；在⑵中所设计的图案是面积等于2 的中心对称图形；在⑶中所设计的图案既是轴对称图形又是中心对称图形，并且面积等于3 ．将你设计的图案用铅笔涂黑． ;7.小正方形的边长均为1,则右图中和左图中的三角形相似的三角形是___．;网格中的坐标;如图，在平面直角坐标系中，点E的坐标是（　　　）． A．(1， 2) ； B．(2， 1) ； C．(－1， 2) ； D．(1，－2)．;已知△ABC 在直角坐标系中的位置如图所示，如果△ABC 与△ABC 关于y轴对称，那么点A的对应点A的坐标为（ ）．A．(－4，2)； 　 B．(－4，－2)；　 C．(4，－2)； 　 D．(4，2) ．;8.某学习小组在讨论 “变化的鱼”时，知道大鱼与小鱼是位似图形（如图所示）． 则小鱼上的点（a，b）对应大鱼上的点 A．（－2a，－2b） B．（－a，－2b） C．（－2b，－2a） D．（－2a，－b）; 在平面直角坐标系中描出下列各点A（2，1），B（0，1），C（－4，－3），D（6，－3），并将各点用线段顺次连接构成一个四边形ABCD． （1）四边形ABCD是什么特殊的四边形？ （2）在四边形ABCD内找一点P，使得△APB、△BPC、△CPD、△APD都是等腰三角形，请写出P点的坐标．;如图所示，A、B是4×5网络中的格点，网格中的每个小正方形的边长为1，请在图中清晰标出使以A、B、C为顶点的三角形是等腰三角形的所有格点C的位置．; 9.坐标网格中一段圆弧经过网格点A,B,C.其中点B的坐标为(4,4),则该圆弧所在圆的圆心坐标为_____.;已知Rt△OAB在直角坐标系中的位置如图所示， P（3，4）为OB的中点，点C为折线OAB上的动点，线段 PC把Rt△OAB分割成两部分． 问：点C在什么位置时，分割得到的三角形与Rt△OAB 相似？（注：在图上画出所有符合要求的线段PC，并求 出相应的点C的坐标）;探索与创新;连结A2、A3、O组成三角形，记为△2……，连结点An-2、An-1、An组成三角形，记为△n（n为正整数）。请你推断，当△n的面积为100时，n= . ;12.图中的虚线网格我们称之为正三角形网格，它的每一个小三角形都是边长为1个单位长度的正三角形，这样的三角形称为单位正三角形。 (1)直接写出单位正三角形的高与面积； (2)图①中的◇ABCD含有多少个单位正三角形?◇ABCD的面积是多少? (3)求出图①中线段AC的长(可作辅助线)； (4)求出图②中四边形EFGH的面积。 ;图1;请你参考小东同学的做法，解决如下问题： 现有10个边长为1的正方形，排列形式如图4，请把它们分 割后拼接成一个新的正方形．要求：在图4中画出分割线， 并在图5的正方形网格图(图中每个小正方形的边长均为1)中 用实线画出拼接成的新正方形． 说明：直接画出图形，不要求写分析过程．;;操作与探究： （1）图①是一块直角三角形纸片．将该三角形纸片按如图方法折叠，使点A与点C重合，DE为折痕．试证明△CBE等腰三角形； （2）再将图①中的△CBE沿对称轴EF折叠(如图②)．通过折叠，原三角形恰好折成两个重合的矩形，其中一个是内接矩形，另一个是