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网络环境下自主学习模式的行动研究—基于网上资源利用的《诊断学》教学改革试验
网络环境下自主学习模式的行动研究 —— 基于网上资源利用的《诊断学》教学改革试验;课程简介; 试验目标;研发队伍组成; 工作进度;教学设计(一);教学设计(二);行动研究;资源利用;素材收集;课前问卷调查;第一轮行动研究(计划);第一轮行动研究(行动);第一轮行动研究(观察);基于网络环境下自主学习的教学模式图;学生电子作品评价指标体系; 第一轮研究学生电子作品;学生对网络课堂教学的评价; 网络课程学习问卷调查表; 网络课程学习问卷调查表; 网络课程学习问卷调查表; 网络课程学习问卷调查表; 网络课程学习问卷调查表; 网络课程学习问卷调查表; 网络课程学习问卷调查表; 网络课程学习问卷调查表; 网络课程学习问卷调查表;第一轮行动研究(反思);第一轮行动研究(反思);第二轮行动研究(计划);第二轮行动研究(行动);第二轮行动研究(观察???;基于网络环境的《诊断学》课堂教学过程评价指标体系;; 第二轮试验学生电子作品;教学效果;教学效果;第二轮行动研究(反思);基于网络环境下自主学习的教学模式图;第二轮行动研究(反思);第三轮行动研究(计划);第三轮行动研究(计划);第三轮行动研究(行动);第三轮行动研究(观察); 试验组 对照组;第三轮行动研究(反思);基于网络环境下自主学习的教学模式图;成 果; 总 结;传统临床医学教学与网络教学的特点比较 传统教学 网络教学;存 在 问 题;
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