ian自然界的水循环教学设计课件.pptVIP

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  • 2017-04-22 发布于山西
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ian自然界的水循环教学设计课件

自然界的水循环;“世界水日”的来历: 1992年6月参加联合国环境与发展大会的一百多个国家元首和政府首脑联笔写下了这样的警句:“水不仅为维护地球的一切生命所必需,而且对一切社会经济部门都有生死攸关的重要意义。”继之,联合国大会决定,自1993年起,确定每年的3月22日为“世界水日”,各国根据各自的国情,在这一天就水资源保护与开发开展活动,以提高公众意识。;“人类面临空前的水资源危机” 21世纪,世界人口将增长3.6倍,农业用水将增加5倍,工业用水将增加26倍,城乡用水将增加18倍。在非洲有12个国家常年缺水,四亿多人饮水不足,而在巴西、俄罗斯和加拿大等国,许多大河滔滔入海,水资源未得到有效利用。;陆地水与水循环;;一. 陆地水体类型;承压井;一. 陆地水体类型;陆地上哪种水资源储量最多?是否方便人类利用?;;陆地水;二、 陆地水??的相互关系;冰川融水补给;雨水补给;积雪融水补给;湖泊水补给;;我国最大的内流河:塔里木河;1;;黄河下游的河水与两岸的潜水有怎样的补给关系?;洪水期;湖泊水;三、水循环:;;;;海 洋;;练习题:;2、陆地水按其空间分布的不同,可以分为;3、下列地理事物中,不参与海陆间循环的是;4、有关河流的叙述,错误的是;二、综合题;;活动:;再 见

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